关爱“一老一小”丨“鸽子花”开伴童成长——大关县木杆镇暑托班圆满收官

“我一定会完成和志愿者哥哥、姐姐们的约定，感谢你们的关心照顾。以后的暑托班，我一定还来！”结业典礼上，小朋友在贺卡上工整地写下这句话，稚嫩的笔迹里藏着这个夏天最珍贵的成长记忆。

近日，大关县木杆镇振兴社区、细沙村与漂坝村的“鸽子花”暑托班陆续结业。该暑托班以国家一级重点保护野生植物珙桐（俗称“鸽子花”）为名，以“看护+教育+陪伴”为核心，累计服务留守儿童200余人，切实缓解了暑期“孩子无处去、家长看护难”的现实问题，为孩子们打造了一个安全、温暖的家园。

夯实学业基础

助力习惯养成

面对留守儿童假期学习断层与无人辅导的普遍难题，“鸽子花”暑托班建立起系统化的学业支持机制。在作业辅导课堂上，志愿者耐心讲解、启发思考，用生活实例化解数学难点，帮助孩子养成良好学习习惯；趣味阅读环节中，孩子们沉浸于农家书屋，尽情探索书本世界的奥秘；英语课堂则借助思维导图、情景对话等多元方式，激发孩子们的学习兴趣。

“以前我最怕数学，现在我觉得它没那么难了！”一位小朋友兴奋地展示满是红勾的作业本，眼中满是自信。

启迪艺术潜能

赋能创造之力

木杆镇各村（社区）因地制宜，打造安全小课堂、插花、手工坊、绘画、歌咏、朗诵、故事会和实践课等特色课程矩阵：在振兴社区的实践课堂里，孩子们与志愿者一同搬运、烹煮从实践田里收获的玉米，在氤氲的香气中体悟劳动的价值；细沙村的手工坊，志愿者带领孩子们将废旧物品变为精美饰品，既锻炼了动手能力，又传递了环保理念；漂坝村的插花课以“彩色叶果”为主题，通过简单的花草搭配，引导孩子感受自然之美。漂坝村的歌咏课堂上，轻快的童谣与苗族小调交织回响，孩子们清亮的歌声、欢快的笑声、热烈的掌声充满课堂！

跃动夏日时光

体育塑造品格

“跳！接住！”操场上的呐喊声、欢笑声此起彼伏。暑托班配备了各类体育器材与游戏道具，通过开展跳绳、拔河、篮球、羽毛球、乒乓球及棋类竞赛等多样化活动，全面促进孩子们的体能发展、智力提升与团队协作能力。漂坝村的陶世英深切感受到了孩子在暑托班的变化：“孩子以前回家就玩手机，现在天天拉着我打羽毛球，性格也开朗了不少！”

在橡皮泥创作中，孩子们通过“头脑风暴”确定作品主题，然后自发分工、合作完成。这些美好的瞬间被志愿者用镜头一一记录，成为孩子们成长档案中最生动的注脚。

心灵护航陪伴

温暖不止一夏

比知识传递更动人的，是心与心之间的靠近。大学生志愿者与孩子们结成“成长伙伴”，课上启迪智慧，课下倾听心声，建立起深厚的情感联结。结业当天，孩子们将亲手制作的折纸、画作和写满心里话的贺卡塞进志愿者的行囊。一声声“你们还会回来吗？”承载着孩子们的不舍与期盼。

“若你问我为什么来，我会说，是孩子解出题目时的欢呼、悄悄递上的手工礼物、离别时攥紧我衣角的小手——是这些瞬间，定义了这个夏天的意义。”志愿者范财峰动情地说。

夏日虽短，记忆绵长。木杆镇的“鸽子花”暑托班暂告一段落，但知识的启迪、艺术的萌芽、运动的快乐和心灵的温暖，将持续照亮孩子们的前行之路。爱与希望，已如鸽子花一般，静默绽放，生生不息。

通讯员：宋兴梦