文苑丨读书人如何缝合阅读断层

当洒渔河畔听故事的孩童曹斌，几十年后敲开北京文学名编张守仁的家门，当泛黄稿纸上密布的批注在他眼前展开——一个“读书人”的嬗变轨迹，映照出当代知识分子角色的深刻重塑。

这是2025年6月22日刊发于《昭通日报》第4版《在文学纵横里，解读阅读意义》一文所描述的故事，也是该文访谈的主题。

传统意义上的“读书人”，多止于知识的汲取与文本的涵泳。曹斌的起点亦如此，他坦言自己“喜欢读书，非常崇拜作家”，文学启蒙于洒渔河畔祖父讲述的古老故事。然而，他并未满足于沉浸在书斋中。当昭通古城卖樱桃的老人一句“多写写昭通陡街的青石板，它们是有记忆的”朴实话语触动了他，一种新的文化自觉由此萌发：从阅读者转向文化记忆的抢救者、地域精神图谱的绘制者。

这种嬗变的核心，是从被动接收转向主动建构。曹斌敏锐地意识到，昭通作家群的精神特质、中国文学名编的宝贵经验，皆是流动的文化活水，稍纵即逝。于是，他选择以深度访谈为舟，溯流而上。在昭通，他访谈夏天敏、雷平阳等本土作家，挖掘乌蒙山赋予他们的“执着、坚韧、博大与厚重”；在北京，他拜访垂暮之年仍激情回忆文稿批注的张守仁等名编，抢救他们“在不同程度上改变过中国当代文学走向”的鲜活见证。这早已超越个人阅读兴趣，升华为对时代精神矿脉的勘探与存续。

在信息碎片化的洪流中，曹斌的实践构成了对深度阅读价值的强有力证言。当“五分钟解读经典”大行其道时，他清醒地指出：“AI生成的《围城》摘要，无法传递方鸿渐在抗战背景下，婚姻困境的荒诞感与知识分子书写的深意。”他倡导成立的读书委员会与“经典阅读”工作坊，其本意正是引导年轻一代在深度阅读中，汲取经典文本的叙事精髓与审美范式，从而有能力将“普鲁斯特笔下的玛德琳蛋糕化作昭通的油糕饵块稀豆粉”，实现本土叙事的创造性转化。

从汲取养分的传统“读书人”，到开掘、守护、传承文化根脉的新型“读书人”，曹斌的转型映射出当代知识分子的文化使命。他如匠人般在文化断层带上打桩，记录下“带着体温的口述史”，深信百年之后，这些记录将成为后人“触摸历史真实的年轮”。

在算法解构深度、信息如沙散落的时代，我们呼唤更多曹斌式的“读书人”——他们以沉静之心深耕文化沃土，以坚韧之手在时代断层上刻下不灭印记。这不仅是角色的蜕变，还是一场守护民族精神河床的无声远征。

作者：刘月