教育强市丨陈正权： 用爱照亮学生前行路

编者按：

新店中学位于昭通市巧家县新店镇，背靠大药山，前临牛栏江，是一所师资雄厚、成绩斐然的乡村初级中学。学校占地25400平方米，现有学生1000余人、教师70余人。学校以“精细化管理”和“五育并举”为办学核心，连续4年稳居全县公办学校综合评价榜首。近日，昭通市融媒体中心通讯员走进新店中学，采访学校创新推行“六环教学法”、培养学生全面发展的经验做法，并形成系列稿件，以飨读者。

在巧家县新店中学，有这样一位教育守望者——陈正权。24载春秋更迭，他以三尺讲台为沃土，用赤诚丹心播撒希望，以无私大爱浇灌梦想，用爱与责任为一届又一届学生点亮前行的道路。他在平凡的岗位上书写着不平凡的育人篇章，用实际行动诠释着教育的真谛。

坚守教育初心，培育成长沃土

2000年9月，带着对教育事业的无限憧憬，陈正权正式踏上三尺讲台，从此与语文教学和班主任工作结下不解之缘。

在陈正权看来，习惯养成是教育的根基。多年来，他始终坚持做到手勤、脚勤、嘴勤，在日常工作中做到多观察、常检查、勤督促、多指导。为了让习惯培养更具实效，他精心设计每一次班会，建立学生行为档案，将“五育并举”培养目标细化为可量化的具体指标，让学生的成长足迹清晰可见。

他用脚步丈量校园，清晨6时30分的教室、课间的走廊、放学后的操场，都有他巡查的身影。他用言语传递关怀，让教育如春风化雨般浸润学生心田。

“陈老师就像我们的家长，总是无微不至地关心着我们。在他的悉心引导下，我们班不仅在学业上屡创佳绩，每一次的运动会、文艺会演中的原创节目也惊艳全校，其他比赛也留下了我们拼搏的身影。这些经历让我们在汗水与欢笑中强健体魄、丰盈心灵，成长为全面发展的阳光少年。”初一年级学生李娅骄傲地说。

在班级管理中，陈正权秉持科学民主的理念，充分尊重学生、相信学生。他注重发挥班干部的主体作用，鼓励班干部积极思考、大胆决策，只要是有利于学生学习和发展兴趣爱好的想法与活动，都可以在班级中讨论实施。在他的引导下，班级形成了积极向上、团结互助的良好氛围。

此外，陈正权深知团队协作的重要性，积极与各科教师沟通配合，共同商讨班级管理策略，为学生的全面发展保驾护航。

情暖留守学生，点亮心灵灯塔

面对留守学生这个特殊群体，陈正权主动扛起“代理家长”的责任。他格外关注这些学生的成长，深入了解每个留守学生的家庭情况并定期家访，为他们送去关怀与温暖；在学校里，他给予留守学生更多的关爱和理解，为他们营造宽松和谐、积极向上的氛围，让他们从关爱中汲取前进的力量。

学生小徐的转变，正是这份温暖最生动的注脚。刚进学校时，小徐性格内向，很少与同学交流，课堂上即使知道答案也不敢举手发言，作业经常不能按时完成。

陈正权看在眼里，当即决定到小徐家走访。在家访中，他了解到小徐和奶奶一起生活，奶奶年事已高，而小徐的父母常年在外地务工，平时跟小徐的沟通很少，导致小徐内心孤独，对学习缺乏兴趣。针对这些问题，陈正权与小徐的父母进行电话沟通，详细说明孩子的情况，说服家长定期与孩子交流，认真倾听孩子的心声。在学校，陈正权安排性格开朗的同学主动与小徐交朋友，邀请小徐参加小组活动，还定期与小徐谈心，鼓励她表达内心的想法，对她的每一点进步都给予公开表扬。在陈正权的关心帮助下，小徐逐渐敞开心扉，变得开朗自信了。

“陈老师经常找我谈心，鼓励我参加班级活动，现在我不再害怕与人交流，学习成绩也提高了。是陈老师让我感受到了家的温暖，他就是我的亲人。”小徐感激地说。

乡村留守学生课外阅读资源普遍匮乏，陈正权深知书籍是照亮孩子们精神世界的灯塔。为此，他在学校发起了图书捐赠活动，建立班级阅读角，并定期开展读书分享会，让阅读成为学生课余时光的精神家园。

匠心精育桃李，书写教育华章

在教育教学中，陈正权坚守初心，始终以高标准严格要求自己，秉持“学无止境，教无定法”的信念，深入钻研新课标、新教材，积极探索创新教学方法。他引入情境教学法，模拟文学作品中的场景，让学生身临其境感受文字魅力；充分运用“小组合作探究式”学习模式，引导学生在思维碰撞中深化对知识的理解，以源源不断的教学创新活力，为乡村课堂注入蓬勃生机。

陈正权在教育教学工作中取得了优异成绩，他所教班级的语文成绩在全县一直名列前茅，先后有120多名学生考入昭通市第一中学；2023年，他所教的班级创造了巧家县中考历史纪录，升学率达100%；2024年，已毕业的171班语文成绩获得巧家县公办学校第一名……

面对“优秀教师”“优秀班主任”等荣誉，陈正权始终保持谦逊，将荣誉化作继续前行的动力。他说：“看到学生们健康成长、学有所成，就是我最大的幸福。”

“陈老师不仅教会我们知识，更教会我们做人的道理，他就像一盏明灯，照亮我们前行的道路。”初一年级学生古凌轩说，“我们都以陈老师为榜样，立志努力学习，将来也要像他一样，用自己的力量去温暖他人、奉献社会。”

24年来，陈正权用实际行动诠释了“没有爱就没有教育”的深刻内涵。他始终以仁爱之心服务学生，以学生为中心开展教学，以师生团结促进班级全面发展，以恒心毅力坚守教育初心。

“陈老师的坚守，让责任与担当的种子在孩子们心中生根发芽。如今班级团结奋进的班风，已然成为他最生动的育人答卷。”新店中学负责人宋尤明评价道。

24载栉风沐雨，陈正权用爱与责任诠释了“教育者”的深刻内涵。他为学生们撑起了一片广阔的天空，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。在乡村教育的道路上，他将永葆教育初心，为更多孩子的梦想插上翅膀。