阅读昭通·故事丨聆听花开的声音

读新闻 2023-11-25 10:38 来源：昭通日报

听说，花开的时候，是有声音的。一朵花的绽放与一个孩子的成长是一样的，轻轻柔柔地打开，总在期待着一个能听懂的人驻足。永善县示范小学的杨忠娣老师在教坛辛勤耕耘数十载，聆听花朵绽放。

“受小学语文老师的影响，我从小就喜欢语文。”杨忠娣小时候很崇拜小学的语文老师，向往自己长大后像老师一样厉害.

怀揣梦想的种子，1996年，杨忠娣从昭通师范高等专科学校（现“昭通学院”）毕业后，选择到永善县团结小学教书育人。2000年，调到永善县示范小学任教。在兢兢业业从事教学中，在和学生们用心交流中，许许多多温馨的画面触动着她柔软的内心，让她享受着属于教师的那份独特风景。

教育教学中，杨忠娣始终坚持“做一个有温度的教师，让学生拥有一个能治愈一生的童年”的育人理念。“还记得2010年毕业的一个学生，是一个让全校老师和同学都头疼的小淘气，每天总能做出许多意想不到的事。”说起这位调皮的学生，她印象深刻。每天，作为班主任的她只要一踏进学校大门，就有很多老师和同学来告状，最多的一天竟有10多次！但面对这样的学生，杨忠娣没有生气，除了和学生谈心谈话外，她还主动找家长沟通，想多找找原因。在和家长联系后，才发现学生满嘴脏话和他的爸爸有关，因为他爸爸经常满嘴脏话。找到原因后，她动之以情、晓之以理地对他的家长说明了父母对孩子言传身教的利害关系，让他们在家里要注意文明用语。慢慢地，这位学生转变了，不再满嘴脏话。

然而，没过多久，又发生了一件让她意想不到的事：“我的钱包在教室里不见了。发生这样的事让我非常难过，难过的不是我的钱丢了，而是我的学生怎么能做出这种事来？”当天早上，她用了整整两节课耐心教导学生，告诉他们做人、做事的道理，并对他们说：“如果你们从此能做诚实的孩子，老师别说丢几百元，就是丢1000元我也觉得值！”渐渐地，那位同学脸红了，左瞧瞧、右瞧瞧，不好意思站起来承认。

课间操时，他拿着钱包找到杨忠娣，告诉她是和同学在天台上找到的。至于钱包为什么会在天台找到，杨忠娣觉得不用去深究：“当看到他满头大汗地跑来把钱包还给我的瞬间，我觉得很欣慰！摸着他的头告诉他，老师今天丢钱包值得，帮助同学找到了诚实的金钥匙！”

此后，该同学只要看见她抱着本子，准会第一个跑来帮忙；只要听见她的声音沙哑，就会在课间跑去办公室帮忙倒上一杯热水。解决了思想上的问题，提高学习也不再是问题了，小升初时，他以每科80多分的成绩升入了初中。看到他转变了，杨忠娣由衷地高兴，还有什么比这更好的呢？这大概就是教书育人的快乐，园丁收获花朵绽放的喜悦。

在寒来暑往中，二十七载的光阴里，她送走了一届又一届学生，日子就在这样的轮回中循环往复。一篇《老师，我想对你说》的作文中，一个父母离异的学生写道：“老师，我的妈妈走了，我每天都在思念着她。看到别人都有妈妈呵护，每天回家都吃妈妈做的可口的饭菜，我好羡慕。我好想我的妈妈，我能叫您一声妈妈吗？”听着他读自己的作文，全班同学都哭了，杨忠娣也泪流满面！她走过去抱着他，暖声告诉他：“你可以叫我一声妈妈！我愿意像妈妈一样关心照顾你，以后有什么困难都可以对老师说……”一堂作文课在这种心与心的交流中度过了。她说道：“我希望我能把爱的种子种进学生心中，生根发芽，陪伴着他们长成参天大树。”

在教育教学中，她总是把学生当成自己的孩子来关爱，根据学生的情况因材施教，善于用各种方式调动学生学习的积极性。遇到顽皮的学生，她会分析原因，耐心教导，积极引导他们培养好的学习习惯，用爱滋润着、鼓励着每一位学生。每次学生表现好的时候，她就会给他们颁发奖状、奖励棒棒糖、带着学生做游戏，在寓教于乐中传授知识，让学生快乐成长。遇到留守儿童，她经常上门指导他们写作业。学生王榕提到杨老师满脸喜悦：“她用暖心小纸条鼓励我们，还给我们发红包，我们可喜欢了。”

“孩子能遇到杨老师，是学生和家长的幸福，她对孩子的关心不亚于我们做父母的。”家长提到杨忠娣都赞不绝口。“对教学精益求精，对学生关怀备至，对同事团结友爱。”是同事们对她的一致评价。

润物细无声，但花开有声，爱有回响。“难忘学生在我生病时端来的一杯热水和几颗感冒药；难忘学生给我送来最早成熟的一个桃子；难忘他们开学初腼腆的笑容中透出的一份期待与思念；难忘出差在外，他们打来电话嘱咐我注意身体……”一件件暖心的事，一次次师生之间爱的奔赴，成为了杨忠娣疲惫时治愈的良药，激励着她前行！“我一直认为，教师与学生之间是双向奔赴，我在享受着成功的喜悦时，同时也感动于学生对我的真情。”

今年46岁的她，仍然对教育、教学、教研保持着极大的热情，从不松懈，不断提升。她个人多次荣获昭通“市级骨干教师”、永善县“小学语文学科带头人”等称号；所带班级多次荣获省级、市级优秀中队，多次指导学生写作投稿和参加比赛，荣获“优秀指导教师奖”称号，多次撰写论文发表在《昭通教育》等刊物；她还积极钻研课题，主持两个市级课题，1个县级课题，正在主持申报2023年度云南省少先队工作专项课题《如何发挥和挖掘少先队工作的育人功能》。