绥江学生健康教育促进工作水平持续提升

近年来，绥江县不断完善学生健康教育工作机制，构建四个载体、三重保障、三个阵地、三项机制，使学生健康教育促进工作水平持续提升。

四个载体夯实健康教育基础——

抓实教学环境设施建设。2022年至今投入资金560万元，按照《中小学校教室采光和照明卫生标准》改造5所学校的灯光照明，更换2000多套可调节课桌椅。

抓实人才的储备和培养。加强对师资健康知识的培训，着力打造心理健康教育优质师资，夯实人才人力支撑，强化师资力量的培养。

抓实健康知识宣传教育。充分发挥校园广播、微信公众号、家长群、家长会、学校大会等的辐射作用，挖掘健康教育宣传栏的阵地作用，提高学生和家长对健康知识的知晓率。

抓实体育工作促进身心健康。推进学校体育教学训练、体育运动会与课后服务相融合，增强学生体质、健全人格、锤炼意志。

三重保障加强学生心理健康教育——

聚焦组织保障，建设标准心理辅导中心2个，配备专兼职心理健康教师573人，市级家庭教育讲师团成员8人；组建3个片区“心理教育和危机干预团队”，形成多部门参与的联防联控机制。

聚焦师资保障，以“请进来+走出去”的方式，邀请省级专家到县开展集中培训指导，并选派专兼职心理健康教师到省、市和上海参加培训学习。

聚焦家校协调，建设面向社会的未成年人心理辅导站，深化“家长—教师—学校”联络平台，开展“小手拉大手”“亲子同心”“亲子运动会”等主题亲子活动，多渠道向学生及家长推送“守望云心”网络辅导讲座和开放“12355”青少年服务热线。

三个阵地疏导学生不良情绪——

筑牢学校教学主课堂阵地。将心理健康教育课纳入地方课程，每学期不少于9课时，实现课程全覆盖。

筑牢校园活动大课堂阵地。组建150个校园活动社团，开展多样主题活动和集体减压活动；持续开展“安全大于天，生命最宝贵”“宝洁女生健康行”等特色校园活动，1.5万余名学生接受教育；开展“525”专题讲座、情绪认识团辅、考前辅导等工作150余场。

筑牢结对帮扶课堂阵地。利用“昆明智迪心声”对小学五、六年级学生和中学的学生开展网络评测，建立“一生一案”；利用“爱心爸妈”结对、教师包保等进行学生心理干预；建立周末心理辅导咨询，“一对一”开展师生和家长咨询服务。

三项机制护航学生健康成长——

针对留守儿童，建立“第一家长制度”，开设留守儿童“亲情热线”“温馨小屋”，社区开办“留守儿童之家”，定期开展“助学支教送关爱”行动。

针对特殊家庭，通过摸底排查，对特殊学生建立档案，落实每周1次谈心谈话，“一对一”配备专业心理教师进行心理疏导，强化跟踪干预。

针对问题倾向学生进行分类干预和辅导，对普遍存在的情况开展团辅活动。

来源：绥江县国卫专项办