威信：29个阵地守护2332颗童心

在威信县扎西镇龙溪社区“一老一小”关爱服务中心暑期托管班宽敞的教室里，65名学生伏于课桌前，笔尖划过纸张发出“沙沙”声，假期作业在轻松的氛围中悄然完成。这是威信县众多暑期托管班中的一个生动场景。截至目前，全县已有2332名儿童在29个集中托管点开启充实假期。

为有效解决青少年暑期看护难问题，丰富广大未成年人的暑期生活，威信县依托社区党员活动室、青少年活动中心、新时代文明实践站等场所，因地制宜开设暑期托管班，采取“社区+专业社会组织+志愿者+服务”的托管模式，将“一小”照护民生工程延伸至居民“家门口”，让孩子们在假期有了好去处。

276名充满热情的志愿者是提供托管服务的核心力量。他们虽然来自各行各业，却有着共同的目标——守护孩子们的七彩假期。威信县广泛招募返乡大学生和当地小学、幼儿园教师等担任暑期托管服务志愿者，不仅为孩子们提供课业辅导服务，还为他们带来关爱与陪伴。

返乡大学生们活力无限，用新颖的方式组织教学活动；经验丰富的教师们则耐心细致地辅导课业，确保学习效果；水田镇的“警察爸爸”们通过真实案例剖析和情景模拟，教授孩子们防溺水、防诈骗等安全知识。“安全教育是给孩子们的‘防护锁’，既能让他们玩得开心，也能让远方的父母真正放心。”双河苗族彝族乡过街楼村的一位志愿者道出了大家的心声。所有志愿者都经过严格的政审和岗前培训，培训内容涵盖课程设计、心理健康、应急救护等方面，确保为孩子们提供专业、可靠的服务。

在托管班里，每一天都充满惊喜。威信县坚持“五育并举”，各托管点因地制宜，设计了丰富多彩的活动内容。

作业辅导是基础，但课程远不止于此。旧城镇的孩子们参观红军主题展览，聆听革命故事；扎西镇的教室里传出嘹亮的红歌声；双河乡的孩子们体验苗族蜡染技艺。“老师教我们唱《中国少年先锋队队歌》，我们大家一起唱，特别开心！”庙沟镇的学生李萌萌分享道。三桃乡还开展了“文明礼仪小标兵”评选活动，帮助孩子们养成良好的行为习惯。

操场上总是充满欢声笑语。旧城镇的孩子们或聚在一起玩“贪吃蛇”游戏，或分组进行拔河比赛。“大家喊着号子一起使劲，虽然累得满头大汗，但比一个人在家有意思多了！”学生王浩宇兴奋地说。麟凤镇的孩子们课间放飞自制的纸飞机，午餐前则化身“小帮厨”，主动帮忙准备食材。三桃乡的孩子们围在一起学习包抄手、包饺子，“看！这是我包的抄手，虽然形状不太好看，但妈妈看到一定会夸我能干。”学生赵宇自豪地展示着自己的“作品”。

这些充满爱心与创意的托管服务，消除了家长们的后顾之忧，赢得了广泛好评。“以前孩子放暑假，整天抱着手机，怎么叫都不动。现在完全不一样了！”麟凤镇斑鸠村村民王一团高兴地说，“孩子每天回来都有说不完的话，‘妈妈，今天老师教我们唱歌了’‘我认识北斗星了’‘猜谜语比赛我赢啦’……变化太大了，看着就让人高兴！”

“我们的目标很明确，就是充分利用社区资源，把服务做实做细，让在外打拼的父母少些牵挂，让在家的老人和孩子多些欢乐。”扎西镇龙溪社区党总支书记顾上昀的话语朴实而有力。据悉，这场覆盖全县的暑期托管关爱行动将持续35—40天，让2332名孩子在这个夏天收获安全、健康、快乐与成长的美好回忆。

通讯员：徐 红  文/图