15个福利院孩子的小学寄宿生活——融入集体的感觉很美好

“特别的奖励给他”

“每周孩子们回到学校时，家长都会为他们准备丰富的零食，我注意到小勇羡慕的目光。小勇自小在福利院长大，因唇部发育缺陷被遗弃，虽然做过手术修复，但说话仍比较困难。我每周会带一些零食，是专门买给小勇的。我告诉他，只要他勇敢发言，积极跟同学交流，就会得到奖励。经过频繁鼓励，小勇越来越自信，发言更积极，也会经常跟我和其他同学分享心情，慢慢走出了封闭的小世界，融入了学校大家庭。”三年级（2）班班主任李老师说道。

小勇刚进班级时，他的胆怯给李老师留下了深刻的印象。福利院的老师告诉李老师，因为发音微弱，小勇平时基本不说话。这让李老师犯了难，“我很高兴小勇能来我们班，因为以前我也会去福利院关爱孩子们，现在小勇就在自己班里，这既是一种缘分，也能让我实现心愿。但要真正照顾好小勇，我觉得难度很大。”李老师说。

在平时的学习和生活中，李老师格外关注小勇，有时候还会带着他参加一些私人聚会，或者精心策划活动，让小勇和其他孩子多接触。慢慢地，小勇变得开朗起来。看到小勇的进步，李老师感到特别欣慰。

“我很喜爱她”

一（1）班7岁的小静同学很漂亮，有着大大的眼睛，性格开朗，也很黏人，是个人见人爱的小朋友。但是，宿舍的生活老师何老师最近比较担忧，她说：“虽然小静已经去福利院的医院住了一个星期，病情得到了控制，但她夜里还是咳嗽，我很心疼。”

何老师具体负责小静所在宿舍及另外一个宿舍孩子们的生活起居，包括叫起床、指导整理床铺、打扫卫生等工作。她总是尽心竭力地照顾孩子们，像妈妈一样关心他们的课余生活。她注意到小静夜里老是咳嗽，就每天都给她喂药、量体温。小静小时候因为食管和气管相连做过手术，所以只要受到一点病毒感染，就会引发她长时间的咳嗽。

何老师及时向教学老师反映情况，并联系福利院的工作人员将小静送去医院。这不，小静回来后，医院给她开了很多药，何老师每天都按时照顾小静吃药，“这个孩子性格开朗，我很喜爱她。平时她穿的、用的，我都留心观察着，缺什么我就给她带什么。”一旁的小静这时插话说：“这双皮鞋是何老师送给我的。”她跷起双脚，向记者展示着脚上那双带有漂亮蝴蝶结的小皮鞋。“我会努力多照顾她，让她尽快好起来。”何老师说。

“我长大了想当警察”

五（4）班的小坤同学脸上总是带着笑容，但是他听不大清楚记者的问话，总是要刘老师代为转达。记者注意到，刘老师在和小坤说话时，唇形比较夸张，而且总是认真地与小坤对视。刘老师解释道：“小坤听力不好，但通过唇形辅助和眼神对视，我们可以顺畅地交流。”刘老师解释道。

在与小坤的交流中得知，他有一位警察爸爸，对方曾经领养他并把他抚养到了4岁，后来因为种种原因，对方又把他送回了福利院。“我爸爸经常来看我，有时还会带我回家，我很爱他。”小坤说，“我长大了也要当一名警察，像我爸爸一样。”

福利院的老师问小坤：“你假期要去哪里玩？”小坤开心地说：“我最喜欢上语文课，因为刘老师经常给我看课外书。刘老师说，他回家的时候要带我一起回去。”刘老师是从云天化中学调到正道小学的，家住水富。他最近准备回家，打算把小坤带回去，让他和自己的孩子们一起玩耍。

在正道小学，记者接触到的孩子们都很开朗。四（1）班的小黄同学跟记者分享了他最开心的事，就是和福利院一起来读书的小兵同学玩耍。他说：“我们经常在一起玩，感情很好。小兵的学习成绩不太好，不管是在学校还是在福利院，我都会辅导他。”

“孩子们进入正道小学读书以后，变化很大，在生活习惯和社交技能方面提升很快。我们很感谢正道小学免费提供全寄宿学习的条件，让孩子们得到了更好的照顾和更多的关爱。”昭阳区福利院工作人员王爸爸由衷地说道。

记者：刘静涛