阅读昭通·少年丨种在文字里的梦想

“我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳……”自从在幼儿园学会这首歌以后，一颗梦想的种子便在我心中悄悄发芽。

二年级时，我从《安徒生童话》里结识了美丽善良的美人鱼、聪明机智的拇指姑娘、坚定勇敢的锡兵、乐观谦虚的丑小鸭。四年级，在《中国神话寓言故事》中，我认识了开天辟地的盘古、补天造人的女娲、箭射九日的后羿、衔石填海的精卫等神通广大的传奇人物。到了六年级，我开始接触《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》四大名著。在阅读的过程中，我领略到了草船借箭时诸葛亮神机妙算的谋略；感受到了景阳冈上武松打虎的惊险；体会到了大观园内贾宝玉、林黛玉及众姐妹对诗时的才华横溢；懂得了西天取经路上，唐僧师徒四人为取真经，历经九九八十一难的不易。

在与一本本书籍的亲密接触中，我有了以文字为基筑就梦想大厦的念头。我渴望用文字表达心声、抒发感情、描绘美好的未来，更想用文字实现作家梦。我知道要实现这个梦想并不简单，但它却如同成长过程中的鼓励者、支持者与坚守者，每当我在追梦路上遇到阻碍，它都会给予我力量，让我坚定自信地继续前行。

我骄傲，我是一个中国人。从牙牙学语喊出“爸爸、妈妈”，到开始认字、写字，文字的魅力深深地吸引着我。无论是与人交流的日常对话，还是课本、课外书的阅读，抑或作业的书写，都让我从中体会到了与文字打交道的快乐。班级、学校组织的讲故事比赛，我总能屡屡夺冠。那是因为把一串串文字绘声绘色地讲出来，对我而言充满乐趣。从一行行文字里跳出的一个个画面，总能让我身临其境地感受人物的喜怒哀乐。看着作业本上，老师为我工整漂亮的字迹画上鲜红的大勾以示赞赏，我满心欢喜。

前段时间，看到老师推送的“年少时的梦”征文大赛通知，我兴趣盎然地开始打草稿，本以为能妙笔生花、一气呵成。没想到，整整一个月过去了，我只写出一篇“烂尾”的文章。握笔时脑袋空空，半天挤不出一个字、一个词，那一刻，我才明白写作并非想象中的那么轻松。满纸的涂改痕迹，想写又无从下笔的挫败感，让我陷入自我怀疑的深渊。那篇文章彻底“烂尾”，我的心结也随之而生，之后很长时间都不敢轻易提笔，甚至想就此放弃成为作家的梦想。

直到有一天，读到这样一段话：“追逐梦想如同参加一场马拉松赛跑，起点，乃心念初动，梦想萌芽之瞬息；终点，则是梦想绽放，心愿得偿之时。要想让梦想之花绽放，得经历遍布荆棘险阻的征程。”作为一名小学生，我的马拉松才刚刚起步，怎能就此停步？于是，我重拾信心，再次翻开尘封的稿纸。夜深人静时，月光洒满窗台，我铺开稿纸，字里行间仿佛还留存着往日的热情。每当失意侵袭，李白的那句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，总能重新点燃我心中的写作热情。

当然，我知道仅靠兴趣与坚持还不足以支撑起我的梦想大厦。未来的路很长，我一定还会经历无数的挑战，但我相信，在这场追逐梦想的马拉松中，我会用勤奋和努力去一一战胜困难。

昭阳区第四小学桃源校区六年级（2）班 焦发玉