正道教育再展新姿 聚龙教育花开云南

 2019-07-24 09:06  来源:昭通日报

一、引进本真理念,创建昭通市素质教育高端学校

2019年,是正道教育集团实现跨越式发展的第一个年头。

在昭通,2019年高考再创辉煌,中考平均分位居昭阳区第一!占地248亩、投资6个亿,按一级一等完中标准修建的全日制大校区即将落成并投入使用。

在昆明,正道实力中学迈入正轨,昆明正道艺术校区屡获全省大奖。

为地方经济发展服务、助推民办基础教育的发展是全体正道人的使命。为了让更多家庭享受优质的教育,正道教育集团携手福建省泉州聚龙外国语学校,开办了具有国学底蕴、国际视野的高端小学——正道聚龙双语小学。

正道中学新校区俯瞰图。

正道聚龙小学教学楼立面

泉州聚龙外国语学校创办于2011年,现有学生3600多人,拥有福建省泉州市、福建省莆田市、湖北省大冶市、广东省阳江市、美国新泽西州等6所分校和若干个幼儿园。本部校区泉州聚龙外国语学校是一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的全封闭、住宿制、生态园林式的现代化高端学府,坚持“高投入建校、高起点办学、高质量育人”的办学方向,因其办学成绩突出,很快成为享誉全国的明星学校,先后获得北京市第四中学远程教育合作学校、教育部直注音标实验学校、中国民办教育创新示范学校、中华优秀传统文化教育百佳实验学校等荣誉称号。

一句校训:德智双修,阳光向上。

两个愿景:让每个学生成人成才,让每个家长省心放心。

三层目标:育人先育德,培育修养素养,全面、大面积提高质量。

七大理念:育人先育德,培育修养素养、成功教育、赏识教育、快乐学习、学案导学、因材施教。

三大课程:国家课程、校本课程、托教课程。

四种特色:育人特色、母语特色、英语特色、艺体特色。

五好学生:身体好、习惯好、品德好、学习好、才艺好。

八次活动:9月,“绅士”“淑女”月;10月,趣味运动月;11月,悦读月;12月,校园欢乐月;3月,日行一善月;4月,快乐运动月;5月,阳光六一;6月,好学上进月。

十项考级:朗读、口才、写字、阅读、国学、口算、英语、歌舞、乐器、武术。

终极使命:让教育回归本真,让学生全面发展。

二、打造梦想团队,培养有教育情怀的聚龙人

正道聚龙小学的教师来自四个方面:第一是母语是英语国家的外教老师;第二是聚龙外国语学校选派的校长、主任、骨干老师;第三是正道集团选派的优秀老师;第四是面向全国高薪招聘的优秀老师。

招聘教师时不要显赫的头衔,也不要耀眼的荣誉,只要求具有“一四七”项素质:一是有本科学历;四个优先:共产党员优先、志愿者优先、学生干部优先、多次获得奖学金者优先;七项素质:有爱心、有责任心、有激情、有悟性、性格好、会做人、会创造。

所有教师都要经过一个月以上的岗前培训:第一周去泉州聚龙外国语学校培训;第二周请分校小学主任来昭通培训;第三周校内培训;第四周实操考核,力求让每个教师在培训中提高觉悟,拓宽视野,学到知识,形成本领。

完成五项任务:①育人先育德,切实教会学生学会做人。②培育学生修养素养,切实教会学生养成良好的生活、行为、学习习惯。③激发学生的学习兴趣。④激活学生的学习动机。⑤切实教会学生自学。

拒绝五种方式:①只教书不育人;②用满堂灌上课;③靠题海战术出成绩;④凭加班加点出成绩;⑤以说教式、训话式教育学生。

练好九项功夫:讲故事、朗读、演讲、做游戏、粉笔字、编写学案、出试卷、说课、片段教学。

三、开展德育活动,培养品德好、习惯好的“绅士”“淑女”

正道聚龙小学将德育工作放在各项工作的首位,将教会孩子学会做人作为第一目标,并在具体工作中坚持将德育课程化、活动化、生活化、社会化。

1.德育课程化。为了实现德育课程化目标,学校专门开设了养成教育、国学诵读、劳动教育课,学习《让世界充满爱》《中小学生自我激励加油站》《绅士淑女规范》《聚龙学子语录》《聚龙学子精神》《聚龙人十大好习惯》等校本教材,举行“绅士”“淑女”评比表彰,输入积极正确的世界观、人生观和价值观,培养阳光、微笑、向上的乐观心态。

2.德育活动化。每年举行一年级新生开笔礼,让学生在庄严典雅的仪式中增强成长意识;每月一个主题活动(绅士淑女月,趣味运动月,悦读月,校园欢乐月,日行一善月,快乐运动月,阳光六一,好学上进月);每两周一次专题活动(1—2周文明礼仪教育,3—4周讲卫生教育,5—6周集体主义教育,7—8周感恩教育,9—10周孝道教育,11—12周励志教育,13—14周阳光心态教育,15—16周文明上网教育,17—18周安全教育,19—20周诚信教育);每周评比表彰“五星班级”“五星宿舍”和“五星餐桌”;每天进行值日督查,举行晨训、晚训,综合各项评比结果。

3.德育生活化。每个宿舍配备生活导育老师,每天24小时照顾、引导学生的日常生活,帮助学生养成良好的生活行为习惯。专门开辟“欢乐农场”,让学生在校园中体验劳动、尊重劳动、热爱劳动。每周开展周末生活汇报会,把教育向家庭延伸,让学生把良好的生活、行为习惯带到家里,带到社会。

4.德育社会化。成立小蜜蜂义工团,常年为身边人奉献爱心,小手拉大手,为创造爱心社区贡献力量。每年三月举办日行一善月活动,让学生亲手制作作品,带上父母家人参加义卖、义演活动,为清洁工人、福利院儿童、敬老院老人以及贫困地区的学生献上爱心。

四、加强母语教育,培养有根有魂的中国人

为了克服“照书讲课,考试检测”这种望天收式的教学模式,正道聚龙小学从夯实语文基础入手,从练好朗读、写字、口才、阅读、写作、国学经典六项基本功入手改革语文教学。

学好普通话,走遍中国都不怕。教师用全拼打字法让孩子记准读音,用朗读考级激发孩子爱说普通话的热情,欣赏《朗读者》美文提高学生的朗读品味。

不敢在人前发言,是人类的共性毛病。正道聚龙小学从一年级起开设演讲与口才课,通过自我介绍、问好、导游、主持、讲故事、即兴演讲等课程,训练学生敢于发言、大声发言,说普通话、完整话的习惯与能力。

都说得语文者得高考,得阅读者得语文。为了让学生把阅读培养成第一爱好,正道聚龙小学为孩子们开出了书单:精读书籍本、必读书籍20本,选读书籍若干本。并且组织学生每天阅读一小时,每周末阅读4小时,每月参加一次阅读考级,每学期专门用一天时间作为阅读日。

国学经典是中华传统文化的精髓,诵读国学经典好处很多:有利于增加识字总量,增加语言魅力,提高演讲能力,提高作文水平;有利于提升品德修养,提升处事智慧,提高交际能力,增加人的胸襟气概;有利于增强人的记忆能力,有利于促进右脑开发。正道聚龙双语小学每周开设两节诵读国学经典课程,诵读《弟子规》《朱子家训》《三字经》《大学》《论语》《老子》《增广贤文》《古诗词曲200首》,欣赏名句,分享故事。6年当中,大部分学生达到熟读成诵的地步,优秀的学生能将4万字的经典全部背会。

……

万丈高楼平地起,万法归宗皆有路。当一个学生能用一口流利的普通话进行交流乃至演讲之时,能用一手漂亮的楷书字写出有条理、有中心的记叙文之时,能够读完260万字的课外书、背会4万字的国学经典之时,他的语文成绩怎能不好呢?他的人生观、世界观、价值观还能让人操心吗?

五、重视英语教学,培养有国际视野的世界人

世界需要中国,中国需要英文。为了打开观察世界的“天眼”,正道聚龙双语小学利用托教时间,专门开1节外教口语课、1节中教口语课。使得一年级的学生就能开口说英语,三年级的学生就已了解外国文化,五年级的学生就能用全英文上课、阅读浅显的英文原著,为终生发展奠定基础。

【Adam Abusarar介绍】

毕业于加拿大约克大学(York University),语言教育学士学位,拥有15年的国际教育教学和管理经验,获得TESOL国际英语教师资格证书, Adam Abusarar对国际教育有全面的了解,特别在课程方面有很深的研究,如美国大学先修课程(AP)和英国高中课程(A-Level),对于国际课程本土化的设计和教师的培训有丰富的经验和独到的见解。

【外教衔接课掠影】

六、改革艺体教育,培养有高雅情趣的文化人

为了培养有高雅情趣的文化人,正道聚龙小学以弘扬中华优秀传统文化为方向,首先改进音体美学科项目教学:音乐课训练学生背唱60首中外名曲,学会6首手语歌曲,会吹葫芦丝,会跳葫芦丝操、戏曲操;体育课着重教学中华武术和健美操;美术课主要教学书法、国画和手工制作。

其次抓好社团兴趣小组建设。一类是学校特色项目,比如武术、空竹、葫芦丝、舞蹈、竹竿舞、书法、绘画、朗诵、主持、奥数、小语种;一类是根据家长需要而定的钢琴、小提琴、芭蕾舞、手工等等。学校如果没有某个方面的老师,就会向社会聘请,力争学有所成。

为了激活学习动机,保持学习兴趣,每学期期末考试前,学校都要举行十项考级活动,除了语数英分类学习的内容,还有歌舞、葫芦丝、武术、健美操。

七、分享教学经验,造福昭通市城乡的教育人

正道聚龙小学的朱海校长来自江苏省扬州市,1982年参加工作,2012年加入泉州聚龙外国语学校,先后受命创建广州正声小学、泉州聚龙国学部、莆田剑桥双语小学、莆田德翰小学,具有丰富的办学经验。

来到昭通之后,先后走进永善县第二中学、威信县扎西小学、巧家县白鹤滩中心小学,以《创造教育的世外桃源》为题,向听众朋友、教师、校长、学生家长毫无保留地分享泉州聚龙外国语学校的办学经验。

正值幼小衔接期间,昭阳区德汉幼儿园、皇甫幼儿园、爱迪尔幼儿园、金苹果幼儿园等20所幼儿园的教师、学生家长来到正道聚龙小学举行幼小衔接活动,朱海校长以及沈万金主任一家家给学生家长传授幼小衔接经验,为孩子们的健康成长出谋划策。永红双语幼儿园、龙门幼儿园等幼儿园距离学校较远,他就带领老师送教上门,受到家长和老师的热烈欢迎。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。正道聚龙小学以人为本、返璞归真的办学理念不胫而走,迅速赢得了昭通人民的认同和支持,必将为昭通市的小学教育改革提供研究的样本,带来积极的助力。

审核:聂学虎   责任编辑:聂孝美(实习生周应涛)
昭通新闻报料:0870-2158276 昭通新闻网,未经授权不得转载
昭通新闻报料:0870-2158276   昭通新闻网,未经授权不得转载 审  核:聂学虎
责任编辑:聂孝美(实习生周应涛)
标签 >> 教育 
捐赠信息