“中国式接送”，家长何时才能放手

昭通新闻网讯（昭通日报全媒体记者 刘建忠）新学年伊始，“中国式接送”的苦恼再度困扰着家长，也成了媒体热议的一个话题。其实，这一现象不是现在才有，早在前几年就已经出现了，只是它关乎我们的生活和子女的教育而时常被提起，只是它发展到现在呈越演越烈之势，甚至在全国“两会”上连教育部长也在关注。

看起来，在接送孩子这个问题上，家长们似乎没有更多的法子，有的只是类似“离开单位迟到早退要挨批，托管烧钱又增加负担”的无奈与抱怨。面对这个问题，有热心网友从不同侧面支招，建议学校延顺上课时间，建议校车统一接送，建议就近入学，甚至还建议在接送孩子的事情上单位应实行人性化管理……应该说，大家的建议似乎都有一定的道理。但话说回来，要真正解决这个让中国家长普遍都感到头疼的难题，绝不是一天两天的事情。因此，再去凑这个热闹似乎没有必要，只是想发自内心地问一句：是什么原因导致了今天这种状况的发生，又是谁造成了继“中国式过马路”之后“中国式接送”这一热门的现象？

是社会环境的复杂，还是教育机制的缺失？当我们一股脑地把责任推给“客观”的时候，有没有从“主观”上找寻一下作为家长“无底线溺爱、过度保护”带来的负面因素。担心孩子的人身安全没错，但有多少时候作为家长对子女做到了哪怕一丁点的放手。因为是独生子女，很多父母不忍心让孩子去挤公交车，更不愿意让孩子走路吃苦，学校离家远的不说，即使是只有一两公里，家长也都要亲自去接送。我们说，孩子刚读小学年龄尚小，自立能力差，接送一下情有可原。可问题是，有的孩子已经上了初中、高中，人高马大，而我们的家长仍然还是乐此不疲，接送不误。最后的结果就是让更多的孩子产生了从众和攀比心理，患上了对父母的“依赖症”。

    过度的保护，带来的是孩子的无情和无能，在父母这种所谓的保护之下，孩子失去的是自我生存和保护的能力。我曾经听到过这样一个真实的故事，说一个孩子去上大学，他妈妈竟然把他穿的所有衣服都编上了号，规定“那月那日穿那件”，有一天天气突然变冷，这孩子依然穿得很单薄，因为这个衣服编的就是这个号，结果孩子感冒了。他很不满意，就给妈妈打电话问，凭什么今天要给我编这件衣服，他妈妈说，实在不知道，今天要变天。说心里话，看完这个故事，我想笑，可是却真的笑不起来，心头掠过的是一丝丝无以言表的沉重与悲哀。为这位母亲，还是为这个社会，连我自己也说不清。

没错。相比过去多子多孙的年代，现在的孩子是金贵了许多。为人父母者，谁也不愿意自己的孩子有个三长两短，但我们也不能把社会想象的太过复杂，不能把人心想象的太过险恶。我还没见过在光天化日之下，会有什么人敢把一个活蹦乱跳的孩子从熙攘的人群中抢走；我也不相信从小就接受过“过马路左右看”教育的孩子，放着平安的人行道不走，偏偏要往车轱辘地下钻。老实说，从情感层面讲，我无意指责家长接送孩子有什么过错，但面对“中国式接送孩子”的现状，除了呼吁政府和学校合理规划就学区域，公平配置教学资源，解决孩子就近入学，保护未成年人出行安全等等之外，我们这些做家长的是不是更应该去认真地反思一下自己！

高尔基说：“爱孩子，这是母鸡也会的事，可要善于教育他们就是一桩大事了，这需要有才能和渊博的生活教育。”犹太人在对子女的教育中,常常要给孩子们上这样一课:就是把他们的孩子抱在桌子上,等小孩子伸手扑向父母怀抱时,父母非但不接,反而故意闪身躲开,让孩子从桌子上掉下来。这样的教育方式似乎很残酷,但他们的孩子却从中学到了独立，懂得了要相信依靠自己。

　  什么是生活教育？这就是生活教育。我在想，中国的父母什么时候懂得对子女放手了，“中国式接送”的现象才有可能真正淡出人们的视野。否则，即使有再好的政策和措施，也难以根治“溺爱”这块长在父母心里的“病”！