体育美育浸润行动点亮大关山区校园

作为2025年云南十件惠民实事之一的体育美育浸润行动计划，落地大关县已满一年。来自滇池学院的音体美专业大学生，一批接一批地扎根乡村校园，用一堂堂体育课、美育课，为深山里的孩子叩开艺术与运动的大门。

支教大学生肖燚与山区的缘分，始于上一轮支教老师带领合唱团的孩子们赴昆明参赛。彼时正在备战考研的她，因协助带队而与大关县的孩子们相遇，最终坚定了下乡支教的决心。“我觉得这是一件很有意义的事，想把所学回馈给乡村孩子。”怀揣学以致用、反哺乡土的初心，2026年3月，肖燚来到大关县上高桥乡中心小学，开启美育支教工作。入校后她发现，山区孩子音乐基础普遍薄弱，便从最简单的节奏练习入手，循序渐进带着孩子们识谱练歌。依托滇池学院的支教平台，这段经历也为她今后的从教之路积累了宝贵经验。“我希望通过努力，在孩子们心里留下一颗艺术的种子。”肖燚说。

多元课程悄然改变着乡村孩子的精神面貌，让他们完成了自我突破。五年级学生李文博曾经性格怯懦，课堂上从不敢举手。学校体育社团成立后，即便球技欠佳，支教体育老师见他对篮球抱有浓厚兴趣，决定吸纳他加入篮球队进一步培养。“老师教我打球，我的球技越来越好了，课堂上也敢举手发言了，是篮球让我重拾自信。”另一边，加入“萤火虫”合唱团的胡大莹，站上了“六一”文艺会演的舞台。“演出时大家的目光都看着我，我感觉很自豪、很开心。”舞台上的绽放，让这个乡村女孩收获了满满的成就感。

孩子们的蜕变，是校园变化最直观的缩影。“长期以来，乡村学校专职音体美师资匮乏，现有教师大多身兼数职，原本滋养心灵、强健体魄的音体美课程，始终无法开足开齐。支教老师来了以后，丰富了校园文化，给了学生自信，学校也有了灵性。”上高桥乡中心小学校长丁洪勇感慨道。

上高桥乡中心小学的变化，只是滇池学院对口帮扶大关县体育美育建设的一个缩影。截至目前，滇池学院支教团队在大关县累计建成33个体育社团、31个艺术社团，组建各类运动队、特色表演团队超30支，课后服务学生参与率突破九成。校园器乐团、非遗蜡染、竹编等一批具有大关本土特色的品牌社团接连涌现。与此同时，高校专家与云南女排专业团队多次深入一线开设示范课，累计完成乡村教师专项培训128人次，逐步构建起“高校引领—本土骨干跟进—乡村教师自主成长”的长效造血机制，推动帮扶模式从短期支教转向可持续发展。

看着一届届支教大学生扎根乡村、育人成果持续涌现，滇池学院校长甘雪春表示，将在双方签订的“三年帮扶协议”基础上，持续挖掘院校专业资源，助力大关乡村教育提档升级。未来，学院将在稳固音体美帮扶基本盘的前提下，根据大关实际需求拓展帮扶学科范畴，通过双向研学、师资互访、教师下乡等多元形式，不断拓宽体育美育浸润的覆盖面。

从一名支教老师的暖心坚守，到一所乡村小学的悄然蝶变，再到全县教育的系统性提升——依托高校与县域的双向奔赴，乡村学校长期存在的体育美育师资短板正被逐步补齐。深山里的孩子手握运动与艺术的钥匙，在成长路上收获自信与梦想。体育美育浸润行动计划，正实实在在把教育惠民实事办到山区群众的心坎上。

通讯员： 彭明星 胡 晏