网评丨传承红色基因要从小抓起

11月29日召开的全市教育大会强调，要聚焦立德树人根本任务，着力加强和改进思想政治教育。幼儿正值新时代英雄观教育的关键期，强化英雄观教育，可以培养乐观向上的精神、积极主动的行动、拼搏向上的志向。幼儿教育要强化英雄观树立，挖掘本土资源，传承红色基因。

传承红色基因要注重利用本土红色资源。昭通是中央红军长征经过的地方，扎西会议在中共党史、军事上具有极其重要的意义和作用。罗炳辉、刘平楷、曾泽生等英雄人物的故事广为流传，要将这些人物故事和红色故事融入学前教育，贯穿到培养幼儿爱生活、爱家乡、爱祖国的环节之中。

要在日常教学中全面融入红色教育。英雄教育不是一个名词的阐述，而是一个动词的实践。要在美工、科学等教学中，关注每一个孩子、每一个细节、每一个步骤，培养出新时代的“红孩子”，凸显英雄教育传承的正确导向和积极意义。以英雄教育为视角下的学前教育，其涉及到的红色教育应立足于当前价值、知识、能力三维价值目标开展教学，以实事、实景、实物为载体，推动幼儿成长朝着多维度、宽领域、全方位发展，让爱党爱国的美好情感融入到每个孩子心中。

要组织主题活动强化红色教育。通过亲子作品、文字记录等活动创设班级活动主题。可以组织参观罗炳辉广场，瞻仰英雄风姿，激发对峥嵘岁月的回顾，还可以以实战演练的方式将幼儿代入实景体验。可以引申拓展，引入军用武器和军装，不仅大胆尝试制作自己喜欢的武器，还分小组合作搭建战壕，通过打仗游戏，体会战争残酷，体会英雄先烈的牺牲与付出。

英雄教育，你我有责。一线教师要发自内心觉醒，真正的意识到教育之重担在于你我而非他人，不仅要喊出爱国的口号，更要从行动上践行爱国教育、红色传承。

作者：蒋显莉

校对：胡远松