教育 | 用爱与责任照亮山村孩子的未来——记大关县上高桥回族彝族苗族乡打堡村完小教师刘永对

从1991年走上讲台算起，刘永对在乡村教育这条路上，已经坚守了整整35年。

这份坚守，始于一份朴素的承诺。1988年，刘永对在报考师范学校的定向培养志愿保证书上写道：“毕业后愿意到边、偏、远、穷山区任教，一定服从分配。”1991年毕业后，他被分配到大关县上高桥回族彝族苗族乡龙堡村沙池小学。彼时，这所学校所在的村不通电、不通公路、不通自来水。面对艰苦的条件，他没有退缩，而是和学校的一名代课教师一起跋山涉水、挨家挨户动员适龄儿童入学，在校学生人数因此大幅增长。

此后的岁月里，从沙池小学、营坪小学到上高桥回族彝族苗族乡中心完小，再到2018年主动申请回到家乡打堡村完小支教至今，刘永对的足迹深深印刻在这片高寒、偏远的土地上。按政策，支教满一年便可返回中心完小，但他还是选择留了下来，这一留便是8年。同为教师的妻子叶远荣选择与他一起坚守：“他是打堡村人，这里是他的家乡，他想让更多家乡的孩子走出大山。”

在打堡村完小教师紧缺时，刘永对曾同时承担五年级数学和一年级语文的教学任务。学期末，学生成绩明显提升，这背后是课堂上细致的讲解、课后耐心的辅导，是一步一个脚印的辛勤耕耘。多年来，他的教学成绩在全乡始终名列前茅。

“刘老师非常温和。上新课前，他会让我们提前预习。遇到不懂的问题，他会一遍一遍地讲，直到我们听懂。生活中，他对我们很是照顾，生病了他会给我们找药吃。”说起刘永对，三年级学生马艾玲眼中闪着光芒。

“他是一位有爱心、有教育情怀的老师，教学成绩每年都排在全乡前列。作为党支部书记，凡是他看到的、想到的，都会尽力去做。就连我们疏忽的工作细节，他也会及时提醒。”与他共事4年的打堡村完小校长郭明润这样评价。

2023年冬天，刘永对看到住校生的被褥单薄，便和妻子共同拿出9000余元，为全校住校生购买了被褥以及床上用品。五年级学生马纤若至今还记得这件事：“刘老师虽然没有教过我，但他自己掏钱给我们住校生添置过冬的床上用品。他的这份善意让我明白：要好好学习，将来有能力了也要为家乡建设出一份力。”从教以来，为孩子们买作业本、学习资料，对他而言并非偶然之举，而是“把学生当作自己的孩子去疼爱”的真情流露。

“我和刘永对一起工作、生活了32年。工作上，他尽职尽责，不管是老师还是学生，只要需要帮助，他一定会尽力搭手。生活中，他也是一个尽职尽责的父亲和丈夫。”妻子叶远荣见证了他35年的坚守。

上高桥回族彝族苗族乡中心小学校长丁洪勇介绍：“刘永对工作兢兢业业，先后获得了省、市、县、乡各级表彰奖励。他教过的学生，有的正在大学深造，有的考上了公务员，有的已回到家乡任教。”

“教育情怀非常重要，要对每一位学生有爱心、有责任心，把学生当作自己的孩子去疼爱，在生活中多关心他们。作为教育工作者，要坚持立德树人，把‘德’放在首位，不一定把每个学生都培养成栋梁之材，但要让他们成为品德优良、品行端正的好公民。”刘永对说，“我离退休还有6年，会继续扎根打堡村完小，直到退休。”

从青丝到华发，他把最美好的年华献给了这片高寒山区，用一腔热血兑现了“服从分配”的庄严承诺。而这份承诺，仍在延续——在他的感召下，妻子与他并肩坚守，不少学子学成归来接过教鞭。刘永对就像一盏灯，用自己的光照亮一方天地，温暖一村孩童的童心。

通讯员：邓斌杰 杨全伟 文/图