【人民网关注昭通水富】“五育”融合破题 培育时代新人

操场上活力迸发，劳动基地里硕果盈枝，科创教室中创意涌动……近日，走进昭通市水富市各中小学，一幅“五育并举”的生动教育图景徐徐展开。近年来，水富市深化教育综合改革，打破“唯分数”桎梏，构建德智体美劳全面培养的教育体系，推动教育从“育分”向“育人”深度转型，让每一位学子在全面发展的阳光雨露中茁壮成长。

水富市博爱小学U12女子篮球队参加全省决赛并获亚军。刘松林摄

德育铸魂 “行走的课堂”厚植家国情怀

水富市始终将立德树人作为教育根本任务，推动“大思政课”走出教室、融入生活，实现思政教育与社会课堂深度融合。在向家坝水电站，水富市第二中学的学生们驻足宏伟坝体前，聆听工程师讲述“大国重器”背后的自主创新故事与建设者的奋斗历程，沉浸式感受国家发展的磅礴力量。

“站在超级工程面前上思政课，那种震撼直击心灵。我不仅读懂了科技的力量，更明白了青年一代的责任与担当。”学生李丽娇的感慨，道出了“行走思政课”的育人实效。

据悉，水富市各学校通过书记校长“同讲一堂思政课”、专家进校园、一季一主题实践活动等载体，将社会主义核心价值观具象化。目前，全市已配齐15名专职心理健康教师，建成覆盖镇级学校的标准化心理辅导室，构建起“价值引领+心理护航”的德育工作体系，为学生健康成长筑牢思想根基。水富市第一小学少先队大队部更是斩获全国“红领巾奖章”五星章，彰显了当地德育工作的扎实成效。

两碗镇中心小学开展护绿行动。姚兴秀摄

智育提质 创新实践激活成长潜能

在夯实学科知识基础的同时，水富市聚焦学生创新思维与实践能力培养，以科技赋能智育升级。作为全国中小学科学教育实验校，水富市第一小学的人工智能课程备受学生青睐，科学实验室内，机器人编程、3D打印等项目让孩子们在动手实践中探索科学奥秘。“我们的教学不止于知识传授，更注重引导学生发现问题、分析问题、解决问题，让好奇心与探索欲成为成长的驱动力。”科学教师高明表示，看到孩子们眼中闪烁的创新光芒，便是教育最大的成就感。

如今，科技节、“科普大篷车”进校园、各级各类科技大赛已成为水富校园的常态活动，为学生搭建起展示才华的平台。同时，该市通过组建城乡义务教育学校共同体，推动师资共享、教研联动，持续缩小城乡教育差距，教育质量稳步提升，吸引7000余名市外学子来水富就读。

团结路小学开展棋类益智体验。陈远晴摄

体美劳协同 多元赋能培育健全人格

“每天运动不少于2小时”的要求落地生根，大课间的水富校园处处充满活力。篮球、足球、跳绳等各类体育联赛广泛开展，云天化中学女子篮球队晋级省级总决赛，水富市博爱小学U12女子篮球队斩获云南省亚军，云天化中学男子排球队获得云南省青少年排球锦标赛第五名……运动场上的拼搏与坚守，让学生在强身健体的同时，涵养了团队协作、永不言弃的体育精神。

美育与劳动教育同步发力，为学生成长添彩赋能。水富市各校每年举办艺术周，组建百余个艺术社团，让歌声、画笔、舞姿装点校园，让美育融入日常。劳动教育则告别“纸上谈兵”，各校每周开设一课时劳动课，打造“红领巾智耕园”“班级责任田”等实践基地，两碗镇中心小学的学生们在校园种植园里播种、照料、收获，在出力流汗中体会“一分耕耘一分收获”的真谛。“劳动教育是最好的生活教育，我们希望孩子们在亲身实践中懂得珍惜、学会感恩，锤炼坚韧意志。”该校老师杨泽强说。

团结路小学开展手工胶泥活动。晁泽宇摄

“我们将持续深化教育综合改革，完善五育融合长效机制，不断优化育人环境、提升育人质量。”水富市教体局副局长李章洪表示，下一步，水富市将继续深耕“五育并举”之路，让教育回归育人本质，为新时代培养更多德智体美劳全面发展的合格建设者和可靠接班人。（宋春燕、万先富）

来源：人民网