云南日报关注：昭通学院探索新农科人才培养新模式

地处乌蒙山腹地的昭通学院是昭通市唯一的省属本科院校。面对区域巩固脱贫成果与乡村振兴的重大需求，学校坚持“校地协同、产教融合、德能并育”思路，经过历时五年的新农科人才培养模式探索，不仅破解了人才培养中的多个现实难题，还培养出一批“下得去、留得住、用得上”的本土农业人才，为欠发达地区的高等教育服务乡村振兴提供了鲜活样本。

长期以来，高校农业人才培养中普遍存在思政与专业“两张皮”、校地企合作“一头热”、实践教学“走过场”等问题。昭通学院党委瞄准这些痛点，坚持党建引领，将“三农情怀”融入人才培养全过程，推动课程思政覆盖全部涉农专业，近60%的产业课程直接开在了苹果园、天麻棚、马铃薯基地，锻造了学生懂农业、爱农村、爱农民的朴素情感与扎根边疆的使命担当。

人才培养脱离产业需求，犹如无源之水。昭通学院以云南省教育厅与昭通市“厅市共建”为契机，围绕地方支柱产业——昭通苹果、天麻、马铃薯等高原特色农业，深度捆绑企业利益，探索出“2+1+1”产教融合模式：即2年夯实基础，1年强化产业技能，1年深入企业实践。

应用型人才的核心竞争力在于解决实际问题的能力。昭通学院整合各方资源，构建了“实验室+校内基地+产业学院/科技小院+龙头企业”的“四方联动”实践平台网络，并大力推行“早进课题、早进实验室、早下基地”的“三早”实践模式。

办学实践中，学生在低年级学段就开始接触科研与生产，经“学校教师+企业技师”双导师指导，沉浸式参与科研项目。目前，校企已共建15个省级科研平台、26个实践教学基地。学生不再是旁观者，而是成为技术研发、农技推广、生产管理中的积极参与者。

人才培养质量显著提升。近五年来，昭通学院学生承担或参与产学研项目40余项，研发特色产品10余个，获得国家级、省级学科竞赛与双创奖项120余项。考研升学率逐年攀升至46%，其中超过60%进入“双一流”高校深造。毕业生在农业领域就业率从36.17%提升至80%，成为服务乡村振兴的生力军。

社会服务贡献度凸显。近五年来，师生团队开展农技培训惠及农民4000余人次，指导种植苹果、天麻、马铃薯等超万亩，实现增产10%以上。完成819种区域植物资源鉴定，参与制定地方标准、编撰专著教材10余项，获省科技进步奖3项，参与育成新品种20余个，把科技成果播撒在乌蒙大地上。

如今，昭通学院新农科人才培养模式已凝结为1项省级教学成果奖，带动农学专业入选硕士点培育重点建设学科，获评国家级和省级一流专业建设点，建成一批省级一流课程，教师教学科研能力也获得长足进步，得到中国农业大学、西北农林科技大学等高校专家点赞。

来源：云南日报-云新闻 记者：沈迅