一老一小|昭通上榜云南省第二批留守儿童关心关爱工作典型案例

近日，云南省教育厅印发通知，发布云南省第二批留守儿童关心关爱工作11个典型案例，其中，昭通市有2例上榜。

昭通市2025年暑期托管服务扩面提质成效明显

一是爱心托管解决民生难题。针对群众外出务工导致假期留守儿童安全管护难、作业辅导难的民生痛点，昭通市于2024年印发留守儿童关爱保护工作方案，建立市级统筹调度、县级落实推动、部门协调联动“三项机制”，抓实摸底动员、布局阵地、志愿招募、组织活动“四个环节”，强化组织、经费、安全、纪律“四个保障”，推动实现留守儿童“管护有人，学业有教，生活有助，健康有保，安全有护，活动有家”。今年暑期，全市推动惠民服务提质扩面，共设立997个集中托管点，公开招募大学生志愿者566人，以及返乡大学生、学校教职工、社区工作者等2847人。集中托管儿童1.6万人，较去年暑假增加6000人。

二是多元服务点亮缤纷假期。按照“党委领导、政府主责、部门协同、统一组织”的原则，昭通市暑期集中托管服务采取集中或分段安排的方式，以每天5个小时至6个小时的标准开展托管服务30天以上。服务内容坚持以文体活动为主，作业辅导为辅，组织以返乡大学生、教职工为主的志愿者队伍，全力做好集中托管服务。昭通市各级团组织牵头，以“返家乡”大学生暑期社会实践为抓手，向社会公开发布岗位需求，吸引返乡大学生、教职工、社会爱心人士等超过2000人报名参与。

三是精彩课堂护航快乐成长。市、县两级精心指导各集中托管点，合理设置活动内容，开设了智力开发、体育锻炼、劳动教育、写字绘画、音乐舞蹈、诗歌朗诵及“六防”安全教育等活动课程。持续加强托管服务安全管理，每个集中托管点位由所在托管学校负责人或儿童之家所在的村（社区）干部担任队长；返乡大学生、教职工等志愿者按要求组织开展活动；建立完善管理制度和工作机制，实行校园安全保卫、进出学校严格登记，家长早晚接送等闭环管理，让孩子们在暑假期间平安、健康、快乐成长。

昭通市威信县多方协同开展“相伴成长·爱满扎西”暑假儿童关爱保护活动

整合政府、学校、社会组织、高校等多方资源，以“政府主导、学校主阵地、社会齐参与”的模式构建覆盖全域、特色鲜明、保障有力的暑期托管服务网络。2025年暑期集中托管儿童2363名，较去年增长123.77%。

一是用心看护“三个孩子”，让关爱不缺席。多彩服务照顾好“托管的孩子”，为30个托管班2363名儿童搭建“知识+兴趣+成长”的多元课程体系；上门服务好“全部的孩子”，将“会动的儿童之家”延伸至全县1671个村民小组，驻村队员化身“流动辅导员”上门服务，累计覆盖27517人次；精准帮扶关爱好“特别的孩子”，针对重病重残儿童建立“一对一”关爱台账，共开展上门关爱服务668人次。

二是细心开展“六项特色”，让托管有深度。红色文化润心田，水田社区托管班组织78名学生到花房子会议会址、红军长征过云南情景体验馆开展红色研学等活动；科普体验燃梦想，“科普大篷车”开进村寨，让托管班的孩子在趣味体验中感受科技的奇妙；书法评比促习惯，新街村托管班开展书法练习评比活动，促进孩子养成良好书写习惯；非遗手工传匠心，龙溪社区托管班举办苗族蜡染体验课，促进孩子在一笔一画中体验非遗文化；积分激励增动力，过街楼村托管班对按时上课、积极发言、帮助同伴等行为给予积分，凭积分领肉类、大米等“硬核奖品”；思政课堂助成长，109名大学生志愿者以实践为教材，以社会为课堂，真正使思政教育走出书本，融入生活。

三是全心守护“一条底线”，以安全为根基。坚持“不安全不开班”，对30个托管点开展“拉网式”排查，从房屋结构、电路设备到消防器材，逐项检查、逐一整改；坚持“安全课天天上”，将防溺水、防性侵等作为“必修课”，530余名警察、消防员、医生等走进托管班，用情景模拟、实操演练的方式教授孩子避险知识；坚持“早送晚接不脱节”，对因特殊原因不能接送孩子的家庭，由志愿者承担“护送任务”，确保孩子往返路上的安全。

通讯员：杨朝宇