记者蹲点日志⑨丨乌蒙山下 成长有声

11月10日，立冬刚过，寒意已在乌蒙群山中悄然蔓延。车辆在层峦叠嶂间蜿蜒穿行，远处的山林晕染开淡淡的金黄，那是冬日独有的灿烂。挺拔的苞谷秆如沉默的卫士，肃立在山坡之上，静静地见证着我们的到来。细雨淅淅沥沥洒落乡间，历经数小时的山路跋涉，我们终于抵达此行的目的地——镇雄县坡头镇第一小学。这所紧邻集镇、被群山环抱的乡村小学，在雨雾中更显宁静，却又处处透着蓬勃生机。

踏入校园，恰逢课间。操场上，孩子们尽情地奔跑，一张张红彤彤的脸庞洋溢着满满的朝气。有的三五成群，彩色橡皮筋在脚踝间翻飞，清脆的笑声随着跳跃的节奏洒满操场；有的则手搭肩头串成“长龙”，在“呜——呜——”的模仿声中，“开火车”的游戏玩得热火朝天。不远处，一群小朋友睁着圆溜溜的眼睛好奇地打量着我们。当我举起相机，他们立刻兴奋起来，纷纷围拢过来，争着看镜头里的自己。有的比出俏皮的剪刀手，有的送上可爱的爱心，还有的咧开小嘴、露出牙齿，绽放出最灿烂的笑容。

为呵护孩子们的心灵成长，此次昭通市融媒体中心特邀心理治疗师到校，为学生们开展心理健康知识讲座。讲座中，一双双小手高高举起，孩子们勇敢地敞开心扉，表达自己的喜怒哀乐。在心理治疗师的悉心指导下，他们亲手制作“情绪急救包”，分享各自疏解烦恼的小妙招。“我难过时会跟妈妈说。”“如果别人给我取外号，我就当是开玩笑；如果真的不开心，就去看看那些花花草草。”……这些话语虽然稚嫩，却道出了孩子们内心深处的坚韧与乐观。他们，不正如那些风雨中昂首挺立的花草吗？即便身处相对艰苦的环境，依然能在校园这片沃土上顽强生长。

正午时分，下课铃声一响，学生们便有序地涌入食堂，空气中弥漫着饭菜的香气。与此同时，校园红领巾广播站里，刚上任一周的播音员——六年级一班的张馨瑶和洪小密，正用清脆悦耳的声音认真播报着校园行为规范。张馨瑶胸前的红领巾格外鲜艳，她那双大眼睛扑闪着，带着一丝初为播音员的羞涩，却又难掩内心的自豪：“当广播员不仅锻炼了我的表达能力，还能为大家普及各类知识，我觉得特别有意义。”质朴无华的话语里，藏着乡村孩子挑战自我的勇气和对成长的热切渴望。

银杏树下，“许愿树·逐梦行”自然实践课热闹开启。孩子们好奇地观察着银杏树的每一处细节：独特的扇形叶片、叶片上精致的纹理，以及树皮上深浅不一的沟壑。随后，他们纷纷拿起笔，在许愿卡上写下自己近期的小心愿与小困惑，再用细绳将卡片系在树枝上。“希望考上理想的中学。”“想和好朋友和好如初。”……一张张卡片随风轻摆，如同一个个小小的梦想在枝头摇曳，承载着孩子们对未来的美好憧憬。思政课的课堂延伸到了山顶的红色教育读书走廊。在老师深情的讲述中，红军长征的峥嵘岁月在孩子们眼前徐徐展开。他们仿佛看到了雪山草地上的艰难跋涉，听到了大渡河畔的英勇呐喊，深刻体会到革命先辈们在绝境中依然坚守的执着信念与为理想献身的崇高精神。感动与崇敬在孩子们心中悄然升腾，他们在彩色卡片上一笔一画地写下：“谢谢红军，我会好好学习。”民族团结课上，《爱我中华》的高亢旋律如激浪般在校园上空回荡，孩子们挺直腰板放声歌唱，稚嫩的歌声里满是赤诚。民族自豪感与家国情怀随着激昂的旋律在心中悄然扎根，化作成长路上最坚定的信念。

孩子们丰富多彩的学习生活背后，离不开老师们的辛勤耕耘与无私奉献。扎根教育一线31年的老教师贾勇，善于将知识与生活实践紧密结合，有效激发学生的学习兴趣。在他的课堂上，学生不仅收获了知识，还学会了热爱生活、珍惜时光。作为一名“90后”教师，李霞带着对教育事业的无限热爱，毅然奔赴乡村讲台。她创新推出“小组互助”英语教学模式，通过优生带后进、结对互帮互学，显著提升了班级的整体英语成绩。即将退休的郭琦，35年如一日，像妈妈一样关爱着每一个学生，既教他们读书识字，更教他们做人的道理。正是这些老师，用真情播撒希望、用汗水浇灌成长，让乌蒙山这片曾经贫瘠的土地，绽放出了绚丽的教育之花，结出了丰硕的果实。

短短数日，我们目睹了孩子们勤学向善的执着身影，也见证了老师们扎根乡村的无悔坚守。教育的力量，或许就在于此。它能穿透乌蒙山的千山万壑，跨越蜿蜒曲折的山路，让孩子们眼中的求知之光愈发明亮，让老师们前行的脚步愈发坚定。这份温暖与希望，正在乌蒙山深处生生不息，薪火相传。

记者：文泽梅 文/图