亦师亦友的“超哥”

吴道超伏案工作。

“超哥，你什么时候回来？大家都想你了。”

“你们要好好学习，等我培训结束立马回来。”

……

吴道超按下发送键后，心里对那帮既调皮又可爱的学生泛起了思念的涟漪。

学生心中的好朋友

在学生心中，他是吴老师，更是好朋友，但大家都更喜欢叫他“超哥”。

吴道超现任教于昭通市实验中学，担任高中历史教学工作和班主任工作。他在班级管理中一直奉行严管与厚爱相结合，做有温度、有智慧、有情怀的班主任。他常说：“作为教师就要关爱每一个学生，不但要引导他们高效地学习，还要用爱去教育他们做一个对社会、对国家有用的人！”

“班主任不是完美的，并不能保证不会犯错，要知错能改。”吴道超反复提醒自己。10年前的一个星期一，他所教的班级负责当周的升旗仪式，可是到了训练的时间，有一位学生因病没有参加，却没有向他说明情况。事后，他在晚自习上严厉地批评了该学生。谁知，下课后这位学生就不见了踪影，心急如焚的他带领全班同学四处寻找，直到次日凌晨2时许才在一个网吧里找到该同学。在了解到情况后，他又惊又怕，但碍于师道尊严，又批评了该学生，并没有反思自身存在的问题。结果，该学生第二天晚上又逃课了，再次将该学生找回后，吴道超终于意识到自己的教育方式存在一定的问题。随即，他给该学生和全班同学鞠躬、道歉，并诚恳地作出承诺：以后一定细心了解同学们的情况，耐心地交流，一起成长。最终该学生也认识到自己的错误，也给大家道歉。

“一个班级就是一个家庭，一个好的班主任就是一个好的当家人，我要把这个当家人做好。”吴道超说。那件事情过后，该班级变得无比团结。两年后的高考，该班以一本37人，本科上线率 100%的成绩创造了市实验中学文科班级高考成绩的新高。

作为班主任的吴道超对学生有如父亲般的严厉，又有如兄长般的关怀，他用自己的人格魅力感染了一批又一批学子。

身患重疾仍不言弃

2018届高考，吴道超所教班级的学生40人考取了一本。面对大家的掌声和赞誉，他并没有自得。在指导完学生填报志愿后，他又投入到学校的招生工作中。在镇雄县招生期间，他就觉得身体不适，但为了招生工作有序推进，他默默坚守着。在招生工作结束后，去楚雄彝族自治州探亲的吴道超突觉腹痛难忍，被送往当地县人民医院检查后，医生诊断为急性重症胰腺炎。

在医生的全力救治下，吴道超终于脱离了生命危险，短短半个月，病痛的折磨让他的体重从 87.5 公斤急剧下降到 66.5 公斤，整整瘦了21公斤。

由于病情没有痊愈，他又到云南省第一人民医院继续住院治疗了半个月。在此期间，他通过各种方式时刻关注着新生开学报到、军训和上课等情况。

当他拖着虚弱的身体出现在新同学面前时，看着这个面容憔悴但一直牵挂着他们的班主任时，学生们既震惊又心痛，默默地低下了头，双眼噙满了泪水。他们知道只有用优异的成绩才是对“超哥”最好的回报。在后来的日子里，努力学习的学生和一直陪伴着他们的班主任成了校园里一道亮丽的风景线。2021届高考，该班有29位同学考取一本，取得了本校文科班第一的好成绩。

寓教于乐成特色

“好老师！”“对学生很负责！”“拼命三郎，为了学生、为了教育可以豁出半条命。”这是领导、同事、家长和学生对吴道超的评价。19年的光阴一晃而过，曾经意气风发的青年，如今鬓角花白、腰背微偻。或许“桃李满天下”就是他的军功章，既诠释了他的过去，又激励着他阔步向前。

学高为师，身正为范。自工作以来，吴道超把自己所有的热情都投入到了教育事业中，创造了“反思总结、尊重学生”的自我提升方法。他坚持写教学反思，善于听取意见，乐于上下求索。幽默风趣的课堂氛围是他课堂教学的一大特色，深受学生的喜爱。他所执教的班级，成绩一直稳居年级前列。

除了过硬的教学本领，吴道超还擅长教研和文字编辑工作。结合教学中的实践和反思，他积极撰写教学教研论文，并在国家级和省级刊物上发表。他主编和参编了《优化设计》《状元笔记》《全品学练考》等高中历史教辅书籍10余部。同时，他还担任昭通市2021届历史学科中心教研组组长和承担市统测命题与审题的工作，统筹学校2021届文科班的复习和周练等工作，多次编写导学案、思维导图和高考复习资料等校本资料。此外，吴道超还耐心帮助刚入职的青年教师成长，毫无保留地分享自己教学和管理经验，引导投身教育事业的年轻人。

“桃李不言，下自成蹊。”因为热爱，所以坚守；因为坚守，所以出色。19年来，教室就是他的家，学生就是他的子女。他将一批又一批学子送入了梦想的殿堂。他也因此入选了云南省德育专家库成员和昭通市德育专家库成员；获得了万名校长培训优秀学员、昭通市2022年教育工作成绩突出个人、第二届“昭通市好老师”、市级“先进教科研工作者”、区级“安全防范工作先进个人”和校级“优秀管理人员、优秀备课组长、优秀班主任、优秀教师”等诸多荣誉。

昭通日报实习记者：田朝艳 文/图