电话的力量

 2022-10-01 10:13  来源:昭通新闻网

这是春日的早晨,阳光已经在教室外面的草坪上“溜达”了。我像往常一样走进教室就开始检查学生的家庭作业完成情况。

这次家庭作业检查是有针对性的,不过我没有直接切入主题,而是顺着小组查看,不看对错,只看书写认真度和完成情况。我走到小燕的面前,细查她的作业完成情况。

小燕长期跟爷爷、奶奶居住在一起。她讲究个人卫生,长长的头发扎成两根小辫子,看上去俏皮可爱。她一看见我就会笑着打招呼,她的笑容很甜。上课时,她总是安静地坐着,认真听课,主动回答课堂提问。可是,她有个小毛病,家庭作业总是不做。每次完不成作业的学生名单里都会有她,为此,我和她交流过多次,可是收效甚微。

她真的很可爱,每次我问她的作业,她都是很坦诚地回答:“老师,我又忘了。”她的脸上带着微笑。那微笑我看不出一丁点儿的杂念,唯有纯真。我觉得她是诚实的,她不会撒谎。但是面对她一次又一次的“忘记”,我不得不象征性地惩罚一下她,其目的也是给其他学生提个醒:完成作业是学生的职责。

对总是完不成家庭作业的小燕,我有好多种设想。我想对她说,做不完家庭作业的孩子不是好孩子;想对她说,如果明天的作业完不成,我会让她站在讲台边上听课……可是,我终究没有说,只是要求她利用下课时间补完作业。而每次听我说完要求,她都听话地点点头,下课时我看见她在一点一点地完成作业。

昨天,在布置完家庭作业的时候,我走到小燕的座位前和她作了简短的交流。

“你记住今天的家庭作业了吗?”“记住了。”“那我们拉钩吧!”她伸出了小手指,我们在其他孩子的见证下拉钩约定。她笑得甜甜的,我的心情非常好,有一种莫名的期待。

今天,我走到了小燕的座位前,小燕的桌子上没有作业本。

“你的作业呢?”我压着心中的不满,尽量放低声音问。她抬起头来,看了我一眼,马上又将目光移开了,好像在等待着我的教训。“你知道自己错了吗?你自己想一想该怎么办?”“我马上补。”“你应该想一想,怎样做才能给自己一个教训,让自己不再忘记做作业。”“我做20个下蹲吧!”我没想到她会用做下蹲来惩罚自己。

小燕很快做完20个下蹲,突然就吐了,我忙扶她坐下。她的奶奶知道后说:“小燕昨天感冒,晚上做梦起来找妈妈,早晨有点发烧,让她别来上学,可她就是要来。”

我的眼泪在眼眶里打转,心里疼极了。看着小燕吃了感冒药,我抱了抱她,然后对她说:“先回家休息,等病好了再来学校。”小燕看着我的眼睛说:“我要上课。”她说得很轻,但是语气很坚定。

下课了,我走到小燕身旁,手搭在她的肩上,让她靠近我。我轻轻地问她,想妈妈吗?她看着我,两颗泪珠从眼眶里滚了出来。我的心一下子软了,这个孩子,才提到她的妈妈,瞬间就哭了。我把她搂在怀里,心情久久不能平静。

我联系了小燕的妈妈,我们聊了很多。之后,小燕随时微笑地看着我,有时候还告诉我,她妈妈在电话里和她说过的话。小燕说得最多的是,她妈妈要她听老师的话,如果她好好学习,完成作业,就会回来看她。我顺势对小燕进行开导:妈妈虽然不在身边,但是妈妈的爱一直在,妈妈出门打工就是为了让一家人过上好日子,要理解妈妈,要好好学习,让妈妈放心。

现在,小燕的家庭作业都能做完了,而且质量还不错。

作者:王开珩  系威信县扎西镇道红小学教师

审核:谭光吉   责任编辑:张宗健
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