育文明桃李 扬青春风帆

2021年，自昭通市敲响创建全国文明城市的擂鼓以来，举全市之力、集群众之能，各行各业在创建全国文明城市的工作中发挥积极作用。其中，学校成为了培育城市文明种子的地方。

“少年强，则国强。文明的种子在校园里，只有经过悉心栽培，文明之花才能绽放全城。”2022年1月7日，在昭通市实验中学的操场上，教师张玲这样说道。作为一名英语教师兼班主任，张玲在回顾2021年自己参与创建全国文明城市工作时总结了3点：课堂上育文明桃李、校园里树文明新风、活动中践文明底色。

课堂上育文明桃李

“努力践行社会主义核心价值观，积极支持学校创建全国文明校园和昭通市创建全国文明城市。”2021年11月15日，昭通市实验中学校长张和林在全校学生大会上向全校师生倡议。

把社会主义核心价值观融入课堂教育是张玲一直在做的事。她说：“24字社会主义核心价值观不应该是冷冰冰的口号，应该是温暖的阳光照进人心，更应该让学生充分地认识、自发地接纳、亲身地实践。”

为了实现这个想法，张玲在沉重的教学任务和繁琐的班主任工作中抽出时间来，认真学习理解社会主义核心价值观的内涵和精髓。在学习过程中，她发现社会主义核心价值观每一个词就是一个独立的价值观。于是，张玲把社会主义核心价值观的讲解分为12堂班会课，每周一堂，深入浅出、入情入理地为学生进行分析和讲解。如今，她所带领的高二年级348班学生，人人都将社会主义核心价值观牢记在心。

校园里树文明新风

“记在心里还不够，24字社会主义核心价值观应该实际践行起来，才能在校园里树立文明新风。”张玲说，社会主义核心价值观的每一个词组都可以在校园里用行动去实践。比如说到民主，她会让学生以演讲和选举的方式，自主选举班委成员；和谐，她会让学习上表现优秀的学生和成绩有待加强的学生结成一对一帮扶对子；友善，她定期了解学生情况，发现有困难的学生，自己和班里学生及时给予帮助……

创建全国文明城市是立体的、全面的。考虑到这一点，张玲在组织学生打扫校园卫生时亲自上阵，在遇到其他班级打扫校园卫生的时候也会悉心教导，让学生知道校园像一个大家庭，维护校园的干净、整洁是每一个人的责任。她说：“让校园绿草如茵、窗明几净、整洁优雅是每一个人的职责所在。”

2021年11月17日，昭通市实验中学发起“弯腰行动”。弯腰这个动作不仅可以捡起地面上的果皮纸屑、塑料袋、废弃物等垃圾，保持环境干净；还可以在遇到老师、清洁工人、食堂和宿舍管理员时，弯腰问好，学会文明礼貌。张玲说：“‘弯腰行动’可以让学生在维护和保持环境卫生的同时，培育内在文明素质，从而做到内外兼修。这也是热爱生活的另一种表现。”

活动中践文明底色

“除了课堂教育和校园生活，2021年，昭通市实验中学还举办了很多校园活动，全校师生在这些活动中同样践行着文明信仰。”张玲说，在这些活动中让她最难忘的是主题为“青春励志行，行者志无疆”的徒步远足活动。

2021年4月17日，在中共昭通市实验中学第三支部委员会的带领下，全体学生和老师沿着大山包昭璞绿道，迈着整齐的步伐徒步20公里。整个途中文明辉映，明净的大道上昭阳区公安分局交警一大队、交警二大队的巡警为学生保驾护航；全校师生做到遵守交规、循道前行，师生的文明出行和巡警的恪尽职守形成了一道亮丽的文明风景线。一路走来文明彰显，师生们的举手投足间都表现出对环境的保护与热爱，走过的地方不仅没留下垃圾还带走垃圾，还山河一片干净、一方明媚。

回忆起这些点点滴滴，张玲自豪地笑了笑，她说：“创建全国文明城市，不能做昙花，只是一时一地的美好，而应该做松柏，成为四季常青的风景，时刻都能观赏。”

除了张玲，还有很多老师在创建全国文明城市工作中发光发热，正是他们悉心培育着城市文明的种子，待到春暖花开，桃李芬芳、文明盛放。

实习记者 彭晓雨  文/图