时彦等镇村干部终于松了一口气，“这孩子终于想开了，我们也就放心了”。
时至深秋，昭通的天气已有几分寒意，但昭阳区洒渔中学学生陈大甜心中却有浓浓的暖意。
“李小小，你认真想一想，你现在不读书在这里打荞子，辛辛苦苦一年，能卖到多少钱？再想想你的父母，你是想他们以后七八十岁了还这么辛苦的种地吗？不读书，你种地能养活你的父母？以后成家了你能养活你的子女吗？”
小泉家是建档立卡贫困户，父亲在他4岁时因患肺心病医治无效去世，剩下母亲崔文妹拉扯兄弟几个长大。小泉是家里的老四，患有眼疾，一只眼睛能勉强观察环境，另一只近乎失明。但他求学的欲望非常强烈，他希望能够通过读书改变自己的命运。小泉还有一个兄弟小友（化名）在伍寨乡九年一贯制学校上四年级。家里的生活来源主要靠种植庄稼、喂养牲畜以及低保。2018年，他母亲认识了继父王崇贵，为一家人找了个依靠，但继父也是一个没有多少文化的庄稼人，经常因为家庭琐事和其母亲争吵。
杨明清听说之后，耐心地告诉孩子：“孩子，咱不能打人，更不能打奶奶啊！奶奶这么大岁数，每天给你洗衣做饭，照顾你,关心你，我们应该感激她们，应该爱她们……”杨明清耐心地讲解着，劝说着。可能真诚感动了孩子，孩子嘴里含混不清地说着，虽然杨明清几乎听不懂，但他听清了一个字：“好！”
知易行难，行胜于言。穿洞村党员干部结合“不忘初心，牢记使命”主题教育，在决战脱贫攻坚的路上，用实际行动为辍学学生重新点燃了求学的希望。
2019-11-18
如今，从教育部到地方教育部门都在强调减负，采取了一系列措施规范学校办学行为、严格校外培训机构管理、强化政府管理监督。
