巾帼自有男儿志 一片丹心育栋梁——记昭阳区一中党委书记、校长王亚丽

 2020-09-10 11:56  来源:昭通新闻网

踏入昭阳区一中的校园,柳绿花红、曲径通幽、宁静致远、书香弥漫徜徉在校园的百米文化长廊,瞻仰着“孔子讲学”的雕塑,一股股文化气息扑鼻而来,此起彼伏朗如珠玉的读书声在如诗如画的校园中萦绕。一位英姿飒爽、气度不凡的女教师正站在军训的操场上,用她抑扬顿挫的声音给正在军训的新生们上着入学第一课,她就是巾帼不让须眉,一直坚守在中学教育战线上,勇扛教育改革大旗的昭阳一中党委书记、校长王亚丽。

以德为先  立德树人

国无德不兴,人无德不立。王亚丽深谙《大学》所说的“大学之道,在明明德”的深刻内涵,本着“和谐发展、以人为本”的发展理念,提出了“修身修心修学问,成人成才成栋梁”的校训,带领全校师生树立“厚德、博学、厉行、创新”的校风、“严谨、敬业、爱生、善导”的教风和“明志、求真、勤学、善思”的学风,把女生培养为温良贤淑、大气端庄的大家闺秀,把男生培养成有担当、有责任、有使命感的谦谦君子。学校自2012年被云南省认定为一级二等完全中学后,在上级领导的关心和支持下,生源逐年上升,师资不断壮大。2020年春季学期,学校共有121个教学班,其中初中59个、高中62个,在校学生6615人,教师463人。学校先后获得了“全国教育系统先进集体”、“云南省文明学校”、“云南省教育先进学校”、“云南省科技创新示范学校”、“云南省现代信息技术实验学校”等数十项荣誉称号,连续多年被评为昭通市和昭阳区教学质量一等奖和“教书育人、规范管理”的先进单位。

时人不识凌云木  直待凌云始道高

三流的校长看账房,二流的校长管课堂,一流的校长重思想。王亚丽深知学校管理不是要改变别人,而是影响别人、感染别人,让别人乐意站在主人翁的角度去思考和解决问题。作为一校之长,肩上担子重,责任大,必须做到用真情关注人、帮助人、成就人、发展人,才有可能把学校带到一个高起点。王亚丽经常鼓励教师们说:“当你强大到学校离不开你时,你就会有安全感;当学校强大到你离不开学校时,你就有了归属感。昭阳区一中的每一位教师都是学校的管理者,希望每一位教师能把学校当成自己的家,用心用情参与到学校管理中,与学校共发展、与学校共荣辱!”在她的熏陶下,学校形成了人人都管理,处处有管理,事事见管理的良好管理模式。  

在教师的选拔任用上,王亚丽大力倡导“唯才是举”的用人标准,积极为教师成长“铺路子”、“搭台子”、“架梯子”,对能者强者给予表彰重用,差者弱者进行上岗培训,在全校掀起了比学赶帮超的良性竞争之风。在教育教学模式上,王亚丽敢于创新,2020年春季学期,在高中2019级尝试行政班+单学科分层走班教学。分层走班教学,不是放弃成绩差的学生,而是让某一学科相对落后的学生能够“跟得上,吃得饱”,让某一学科相对优秀的学生能够“向前冲,吃得好”,避免出现严重的两极分化,同时更有利于因材施教。在学校教研方面,王亚丽和党政一班人专门制定了分学科、分时段的教研活动方式,做到四定三有原则(即:定时间、定地点、定主题、定主备人;有落实、有检查、有反馈。)学科安排分别是周二下午英语、生物、地理,周三下午语文、历史、政治;周四下午数学、物理、化学,突出重点学科,狠抓集体备课。在各年级参与和组织的正式考试中,充分利用“好分数”阅卷系统,组织年级教师对系统导出的数据进行分析比对,归纳问题,专题讲解。在教师培训上,王亚丽坚持走出去、请进来原则,一方面派出部分教师外出学习取经,另一方面积极联系金太阳专家入校进行专题讲座和课堂示范。

通过深入课堂,反复实践,学校形成了一套深入浅出,寓教于乐,生动形象,简洁明了的教学方法,深得师生们的认同。高考一本上线率逐年上升,2014年获云南省一级高(完)中教学质量评价二等奖,2015年、2016年、2017年、2018年连续四年获云南省一级高(完)中教学质量评价三等奖。教师课赛获奖国家级8人次,省级19人次,地市级918人次,县区级458人次;教科研论文获奖国家级39人次,省级102人次,地市级168人次,县区级208人次;课题及获奖国家级32人次,省级27人次,地市级29人次,县区级5人次。2005年至今受区委区政府表彰共计294人次。

耿耿园丁意   拳拳育人心

上善若水,大爱无疆。身为一校之长的王亚丽,却是每个学生的良师益友,学生们见到王亚丽都会亲切地叫一声“校长好!”王亚丽总是和蔼可亲地回一声“孩子们好!”在校园的树荫下,经常会看到被学生们围坐在长凳中央谈笑风生的王亚丽。

早出晚归的王亚丽,经常都会走出办公室,深入学生们中间嘘寒问暖。她关注每个学生的身心成长,不放弃一个学生,坚持教育路上“一个都不能少”。在课余活动中,针对不同学生的特长及兴趣爱好,学校成立有“青青草”文学社、“羽翼之声”广播站、“桃李轩”书法社、“洛神”汉服社、小记者站、美术社、科技活动中心、合唱团、足球队、篮球队、乒乓球队、街舞团、乐队、武术社、太极社、棋弈社等数十个学生社团,让学生的文学、艺术、思维、体魄得以全面健康发展。在王亚丽的带领下,学校的“青青草”文学社,自今已出版报纸144期,作品集4册,发表师生作品3000余篇。在生活中,每到冬天,王亚丽就让食堂为全校师生提供免费的姜汤;每到夏夜,就为学生提供免费的蛟香片;每周末,就对教室、宿舍进行消毒杀菌;每逢高考,就让学校食堂提供免费的爱心高考餐;每到节日,就组织老师对远离家乡的学生进行物质与精神慰问……学校还在食堂开设了爱心窗口,为贫困学生提供价廉物美的餐饮服务。对家庭发生意外或重大疾病的学生,王亚丽就组织开展捐款捐物活动;针对残疾学生,王亚丽还亲自带领各学科教师送教上门,服务学生,不让任何一个孩子因疾病而掉队。

2008级高89班学生李玉银,来自威信县长安乡贫困山区安稳坝村,父亲过世,母亲年迈,家庭贫寒。王亚丽得知详情后,每月从自己的工资中固定拿出300资助给李玉银,直至该生高中毕业被中国政法大学以国防生名额录取。二十多年的教学生涯,王亚丽捐给贫困学生的善款,总计在十万元以上。而她,却舍不得为儿子买一双舒适的耐克鞋。

身无俗媚人如玉  腹有诗书气自华

见过王亚丽的人,都会感受到她身上散发出的东方女性的“知性美”。孔子说:“朝闻道,夕死可矣”,王亚丽对知识的渴望不逊于此。不管工作再忙再累,她每天总要花两个小时读书学习。王亚丽经常对学生说:“‘书犹药也,善读之可以医愚’,读书可使人心胸坦然,心驰神往,开拓视野。要把握每一分钟的时间,好好地读书。”为了勉励学校师生养成热爱读书的好习惯,她专门在学校建设了教师书吧和学生书吧,鼓励每一位师生积极阅读。通过不断学习,王亚丽在国家级刊物《课堂内外》发表了《调控学生动机强度、提高课堂教学效果》,在《学习周报》教研综合版126期发表了《地理课堂教学中,学生参与意识的培养》等多篇作品。2010年参与研究的课题《学生心理研究》被评定为市级教研成果,2011年参与研究的课题《语言运用与培养》被评定为国家级教研成果。2004年被昭阳区委、政府评为优秀教育工作者;2005年参加中国地理学会组织的地理新教材研讨会,被评为国家级地理骨干教师。2016年、2017年、2018年连续三年被评为昭阳区优秀管理干部,优秀党员。2017年,被同济大学聘任为教育教学改革咨询专家,2018年荣获昭阳区“名校长”称号。2020年被评为昭通市“三八红旗手”,同年又被推荐为云南省“三八红旗手”。

孔子说:“其身正,不令而行”。王亚丽为人如玉,在昭阳区一中,不仅是教师们奋斗的标杆,还是一位知冷知热的“家人”;不仅是学生们学习的引路人,还是对他们关怀备至的“好妈妈”。

学校教师鲁庆鸿深有感触地说:“王亚丽做事果断、平易近人,不仅关心教师的教育教学,还关心教师的家人,经常为教师的子女上学操心,为老人的身体担忧,她就像我们的亲人一样,在我们最需要帮助、最需要关心的时候出现。记得2010年,我爱人患肝癌在昆医附一院住院,正好王亚丽带领学校30多名教师在昆明开研讨会。得知我爱人要做手术的消息,王亚丽带领参加研讨的30多名教师来医院看望我爱人,并为我加油打气。叮嘱我要好好陪伴爱人,不要再牵挂工作......虽然最后爱人还是走了,但在爱人弥留之际,我看到了她欣慰的笑容,因为在我的身后有王亚丽这样的领导一直在关心着我,学校就像一个大家庭,我们都感受到了这个家庭的温暖!”

鲁庆鸿在王亚丽的关心鼓舞下,走出了失去亲人的阴影,全身心地投入到教育教学工作中,2016年被市委组织部评为昭通市“名师”,2019年被昭通市委评为“昭通市鲲鹏计划高层次领军人才”。

鲁庆鸿说:“能取得现在的成绩,离不开王亚丽的精心培养和区一中的良好平台。作为区一中的教师,有王亚丽校长的领导,我非常自豪,我对区一中的未来充满信心!”

真诚相扶  均衡发展

雅斯贝尔斯说:“教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”昭阳区一中在自身不断发展的情况下,不忘扶持周边的兄弟学校。经昭阳区政府同意,昭阳区教育局实施昭阳区一中与昭阳区第四中学、旧圃中学、永丰中学联合办学,昭阳区一中东城分校、昭阳区一中旧圃分校、昭阳区一中永丰分校正式挂牌成立。四校联合办学后,采取“资源重组、分段布点、分别管理”的办法。各校点管理按统一部署实施教育教学管理,并建立统一的师资队伍建设机制和流动机制。各学校实行“执行校长”负责制,执行校长由昭阳区一中副校长担任,全面负责主管三校的教育教学工作,输出昭阳区一中的管理模式和教育理念,提供统一的教育教学管理模式给三校实施运作,实现管理的科学化和标准化,并搭建统一的师资队伍培训平台,整合三校教师资源,实施良性流动机制,促进三校师资队伍建设和教师个人专业成长,实行统一的联考机制和教科研机制,实现四校教师的融通使用。

为推动四所学校均衡发展,王亚丽经常带领本校骨干教师深入其他三所学校就教学改革、教研活动、集体备课、统一监测、教育教学质量分析、教师培训、党建引领等方面进行精心指导,形成常态化帮扶,实现四所学校同频共振、均衡发展。

王亚丽说:“昭阳区一中作为全区的龙头学校,在推动昭阳教育均衡发展工作中责无旁贷,一定会加强对昭阳区一中三所分校传经送宝的力度,对周边有需要的兄弟学校也会毫无保留地锦囊相送。”

学在昭阳开新花

自参加工作以来,王亚丽已经在昭阳教育这片土地上默默耕耘了28个春秋,她对教育的热爱远远超过了爱她自己和爱她家人。2009年,刚做完脑部肿瘤手术的王亚丽,休息不到一个月,便返回工作岗位。2016年,王亚丽儿子上高中,由于忙于工作,无暇照顾儿子,便让离家不到两公里的儿子去住校,即使儿子高考期间也没来得及好好做顿饭鼓励儿子。2020年新冠肺炎疫情期间,王亚丽为了让学生能在安全健康的校园生活和学习,她拖着疲惫的身体多渠道查阅、收集关于新冠肺炎疫情防控的相关知识,做好开学前的所有准备,天天坚守在学校,竟抽不出一天时间去看望年近八十岁生病住院的老母亲。

艾青说:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉!”王亚丽对昭阳教育的热爱也是如此。

王亚丽说:“希望在自己的努力下,昭阳区一中能发展为云南省一级一等完全中学。所有的莘莘学子都能享受到均衡优质的教育资源,学校能办出人民满意、政府放心的教育!”

竹子老了,会有新笋茁壮成长;梅树老了,会有新枝继承希望。新时代、新起点,新征程。昭阳区教育在昭阳区一中这个龙头学校的引领下,在王亚丽校长这些领军人物的推动下,学在昭阳,一定会开出鲜艳的花朵!

(通讯员 江刚翠)

审核:彭念敏   责任编辑:实习生 迟学斌
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