彭义:单手也能奋斗出精彩青春

2019-04-09 10:32 来源:昭通新闻网

 14岁,他就是同班同学的英语“老师”;23岁,他就是一校之长。因先天性左手残缺,彭义将奋斗作为自己的信仰,努力拼搏出色彩斑斓的青春。

◇ 昭通日报全媒体记者 周燕 雷明娟 李梦菲

25岁的彭义站了3年讲台,仅仅3年时间他就成了昭阳区教育界的名人,熟悉他的人总结出3句话:彭义是最年轻的校长!彭义的教学成绩太突出!彭义的管理能力很强!


3年教学拿了14个第一

2015年5月,彭义参加昭阳区特岗教师招聘考试,以面试第一的成绩成为永丰镇小闸小学的一名教师。走上讲台的第一天,彭义就悄悄写下了“精心育人成才”的目标。小荷已露尖尖角, 任教半年后,昭阳区举行英语统测,彭义所教班级的成绩在全区五年级排名第一。一位老教师感叹:“我在永丰教书30年,这是从未有过的成绩,小彭真是太厉害了!”就是这个左手残疾的大男孩,3年时间,所任班级成绩拿了14个第一。

14个,绝不是简单的数字,背后有他刻苦钻研教学方法付出的心血、淌下的汗水以及对学生的悉心关爱。

2018年秋季学期期末成绩出来后,彭义兴奋不已,他所教的班级54个学生,总成绩在400分以上的有44人,可以和昭阳城区教学质量最好的学校媲美。

永丰镇中心校校长孔令正说:“这样的成绩,对一个偏远小学来说非常不容易,破了历史记录。”

大脑就是一部学生的“活档案”

小闸小学的家长和班主任偶尔会问孩子们这样一些耳熟能详的问题,“你们最喜欢哪个老师?”“你们最怕哪个老师?”3年来,答案都是一致的——彭老师。

 作为一校之长,每天早晨,彭义最先来到学校,第一件事情就是巡视每个教师是否上岗,了解每个班教学进度和纪律情况,哪个学生没到校,哪个学生早自习不认真,他立马与班主任沟通,让班主任核准情况。周一早晨,迎着初升的太阳举行升旗仪式后,他就带领着孩子们在国旗下进行演讲。国旗下的演讲活动,由学生自愿报名参加,在彭义的激励下,学生们都争先恐后地报名,就连一二年级的“小豆丁”都不甘示弱,跃跃欲试。

大课间,彭义总是站在大操场上,看着学生做韵律操,韵律操结束后,他就走到学生们的身旁,给每个孩子不同的鼓励。小声说:张广燚同学,你的头发该剪了;钱艺文同学,你的校服上咋弄的污渍?甄选月同学,你流鼻涕,记得吃感冒药啊……孩子们特别喜欢彭校长摸他们的头,那是他们最幸福的时刻。

小闸小学327名学生,孩子的基本情况彭义全部掌握,他经常周末去家访,了解孩子们的家庭情况。所以,每个孩子,他都能叫出名字来,也能把家里的基本情况说出个子丑寅卯来。老师们说,彭校长的大脑就是一部学生的“活档案”。  

彭义给每个学生做了一本厚厚的成长记录,记录本上有每个学生的资料和照片,以及每个学生的学习、纪律、成绩、受表扬和犯错等内容,开家长会时跟家长汇报。

彭义认为,家长会是和家长沟通探讨教育方法,让家长配合学校教育好孩子的最好途径。“许多农村孩子的家长文化程度都不高,不知道怎样教育孩子。我就用种苹果树打比方,给家长讲道理,家长们就很容易理解。” 彭义说。他告诉家长们,娃娃越早管理越好,就像种苹果树一样,要用时间去精心修枝剪形,施肥浇水,才能长出好果子。有的家长说自己不识字,辅导不了娃娃。彭义就告诉家长:“写字就像插秧苗,只要你们看作业本上的字整齐不?判断对错是老师的事。”许多家长都说,彭校长说得有道理,照着做就行。

多条“橄榄枝”也未撼动爱孩子的心

随着彭义的努力奋斗,一个个光环罩在头上,在昭阳区十分耀眼:优秀共产党员、优秀教师、学科能手……多项荣誉接踵而至。2017年,彭义接到了许多“橄榄枝”,昭阳城区的好几所学校都争着要彭义,承诺一些优厚条件,希望彭义能到城里工作。彭老师要调走的消息不胫而走,这可急坏了学生和家长。一些家长得知消息后,着急了,跑到学校劝阻,希望他留下。

家长们追问,为什么好老师留不住?是不是城里的老师工资要高些?有的家长说愿意凑钱给彭老师增加工资,只希望彭老师能留下。听到家长们质朴的话语,彭义感动不已,表示自己不会走。

彭义把所有心思都放在孩子们身上,每天行走在村间,都会跟家长们一一招呼,因为他了解所有孩子的家庭情况。家长们对彭老师非常尊敬和爱戴。学校有什么事情需要帮助,家长们也会主动帮忙。有家长听说学校要装修校园文化室,就主动打电话来询问,并把装载机开到学校帮忙。学校维修需要一些砂石,有家长主动对彭义说,尽管拉他家门口的砂石去,如果不够,他再去别处拉来给学校用。

怎样提高孩子的成绩?怎样培养孩子的阅读习惯?怎样将校园打造得更美?怎样把有限的空间利用起来……一连串的问号萦绕在彭义的大脑,也是他担任校长后一直思考的问题。

2018年,彭义自己规划设计,将一个露天阳台改造成书吧,设计图出来后,得到了学校班子和中心校领导的好评,60平方米的书吧小巧而精致。昭阳区政府教育督导室副主任刘建荣自购2000册书送到了小闸小学,彭义的大学班主任胡容也邮递了2000册书送来了。彭义把自己的书和朋友送的书整理到书吧,将书吧更名为“爱心书吧”,并组织孩子们给这些爱心老师写感谢信,并将感谢信打印了装裱悬挂在墙上,让每个孩子来读书时都能看到好心人的名字,知道感恩。为了激发学生的读书积极性,扩大知识面,彭义还组织学生干部、语文老师,每月评选出“阅读之星”给予奖励。

小闸小学有74个留守儿童,为了让留守儿童得到更多关爱,彭义又创建了“留守儿童之家”,给孩子们过集体生日,给孩子们做愿望气球,并发动老师们一起帮助孩子实现愿望,课余时间陪孩子们下象棋、打篮球……

英语老师的3个“对”成为职业选择

  “我之所以选择当老师,选择英语专业,其实就是因为遇到了好老师,改变了我的人生。我也希望能让更多的孩子快乐学习,长大成才。”

 喜欢英语,源于英语老师的鼓励,从而找到了学习的乐趣。彭义在威信县扎西镇读中学时,因为左手先天性无掌,很自卑,孤僻寡言。一位新来的英语老师提了个问题,全班同学都被问住了,正在同学们急得抓耳挠腮时,彭义小声地说着自己思考后得出的答案,老师恰好路过他的身边,让他大声说出来,彭义闭着眼睛大声说出了自己的答案,英语老师连说了三个“对”,肯定了彭义的答案,并表扬彭义思维开阔。那年的学期末,他的成绩突飞猛进。初三时,因为他英语成绩突出,顺利成了英语课代表,英语老师给了他一副重担——领着同学们一起学英语,每天由他先讲一遍课程内容,老师再进行补充、纠正、强调。虽然过去了多年,彭义仍对中学的学习情况记忆犹新。

彭义其实还有其他选择,大学毕业后,他就到昆明某网站应聘,由于努力上进,3个月后就被公司提为主管,5个月后又提为副总,事业小有成就。2015年4月,教书育人的情结促使他选择了回到昭通。

  “年轻、努力、会育人、能力强!”同事们这样评价他。

彭义说:“在平凡的三尺讲台,我只是为我所钟爱的教育事业尽一份力与责任。”


主编:彭念敏   责任编辑:李丽娟
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